Religionsunterricht oder Ethikunterricht?
Entstehung des Religionsunterrichts – Rechtsentwicklung und heutige Rechtslage – politischer Entscheidungsbedarf
Zusammenfassung
Der konfessionelle Religionsunterricht befindet sich in der Bundesrepublik Deutschland in einer tiefen Strukturkrise. Bereits seit dem 19. Jahrhundert wird er bildungs- und rechtspolitisch kontrovers diskutiert. Bei den Beratungen zur Weimarer Verfassung und zum Bonner Grundgesetz löste er schwere Auseinandersetzungen aus. Inzwischen verschärfen sich die rechtlichen Probleme quer durch die Bundesländer. Das Buch betont die Notwendigkeit politischer Reformen. Perspektivisch sollte der bisherige Religionsunterricht durch das Fach Ethik/Religionskunde ersetzt werden.
Schlagworte
Bildungspolitik Föderalismus Hugo Preuß Islamunterricht konfessioneller Unterricht multireligiöser Unterricht Rechtsgeschichte Religionsfreiheit Religionspädagogik Schulpolitik Schulrecht Staatskirchenrecht Religionsrecht- Kapitel Ausklappen | EinklappenSeiten
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