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Solveig Randhahn - Bildungspolitik im deutschen Sozialstaat

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Solveig Randhahn

Bildungspolitik im deutschen Sozialstaat

Series: Wirtschafts- und Sozialpolitik

Volume 6 2011

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Einleitung: Bildungspolitik im deutschen Sozialstaat S. 17-24

„… bildungspolitischer Maßnahmen in Bayern 98 Tabelle BY2: Die soziale Dimension der institutionellen Rahmenbedingungen …” „… : Die soziale Dimension bildungspolitischer Prozesse in Hamburg 151 Tabelle HH2: Die soziale Dimension …” „… : Hamburg 175 Tabelle NRW1: Die soziale Dimension bildungspolitischer Prozesse 195 Tabelle NRW2: Die …”

Bildungspolitische Prozesse und ihre soziale Ausprägung in Bayern S. 86-98

„… sozialer Ausgrenzung kommt ihr hohe Bedeutung zu. Bildungspolitik ist damit ein wesentlicher Bestandteil …” „… während des Untersuchungszeitraums in den angestoßenen bildungspolitischen Prozessen und programmatischen …” „… Bildungspolitische Prozesse und ihre soziale Ausprägung in Bayern Das bayrische Bildungssystem ist in der …”

Bildungspolitische Prozesse und ihre soziale Ausprägung in Hamburg S. 134-151

„… konkreten bildungspolitischen Reformansätzen und programmatischen Maßnahmen aufgreift und welche …” „… Maßnahmen 5.2.1 Bildungspolitische Prozesse und ihre soziale Ausprägung in Hamburg Verstärkt durch die …” „… bildungspolitischen Prozesse werden im Folgenden erläutert. In seiner Regierungserklärung zur 16. Wahlperiode spricht …”

Leitbilder und nominelle Ziele in der Bildungspolitik Bayerns S. 83-86

„… der Bildungspolitik Bayerns Während des Untersuchungszeitraums ist die Bildungspolitik der bayrischen …” „… gerechte Bildungspolitik bezeichnet Kultusminister Ludwig Spähnle eine Bildungspolitik, »die …” „… Wettbewerbsorientierung in der Bildungspolitik, als eine entscheidende Voraussetzung zur Erreichung von sozialpolitischen …”

Leitbilder und nominelle Ziele in der Bildungspolitik Hamburgs S. 130-134

„… Schüler stürzen« (Die Zeit 2006). Welche Folgen dies für die Bildungspolitik der Stadt hat und inwieweit …” „… der anschließenden Dokumentenanalyse. 5.1.2 Leitbilder und nominelle Ziele in der Bildungspolitik …” „… auch die Bildungspolitik und in diesem Zusammenhang insbesondere die Schulpolitik der Koalition …”

Leitbilder und nominelle Ziele in der Bildungspolitik Sachsen-Anhalts S. 226-230

„… gleichzeitig vorsorgenden Bildungspolitik (vgl. PISA 2006: 16f.; INSM Bildungsmonitor 2009). Inwieweit positive …” „… Gegenstand der anschließenden Analyse. 7.1.2 Leitbilder und nominelle Ziele in der Bildungspolitik …” „… dem sie neue Leitlinien für eine zukunftsfähige und nachhaltige Bildungspolitik aufstellt.228 Die SPD …”

Bildungspolitische Prozesse und ihre soziale Ausprägung in Sachsen-Anhalt S. 230-243

„… «. Darin stehen sie für eine Bildungspolitik ein, die die Teilhabe an der demokratischen Gesellschaft …” „… schultern. Inwieweit sich diese Zielvorstellungen tatsächlich in den angestoßenen bildungspolitischen …” „… . 7.2 Problemwahrnehmung, angestoßene Prozesse und programmatische Maßnahmen 7.2.1 Bildungspolitische …”

Bildungspolitische Prozesse und ihre soziale Ausprägung in Nordrhein-Westfalen S. 182-195

„… Bildungspolitische Prozesse und ihre soziale Ausprägung in Nordrhein-Westfalen Die wechselnden Bezeichnungen der für …” „… Bildungspolitik geprägt sind. Nach dem im Jahr 2002 erfolgten Wechsel von Ministerpräsident Wolfgang Clement als …” „… ).173 Parteiübergreifend wird zunehmend eine bessere Abstimmung bildungspolitischer Maßnahmen mit …”

Leitbilder und nominelle Ziele in der Bildungspolitik Nordrhein-Westfalens S. 179-182

„… Leitbilder und nominelle Ziele in der Bildungspolitik Nordrhein-Westfalens In den Jahren des …” „… Legislaturperioden eine zentrale Rolle in der Bildungspolitik, wie folgende Positionen und Standpunkte verdeutlichen …” „… Untersuchungszeitraums folgende nominellen Leitbilder und Zielvorstellungen die Bildungspolitik in Nordrhein-Westfalen …”

Literaturverzeichnis S. 313-373

„… : Bildungspolitik als Sozialpolitik. In: Steinmeier, Frank-Walter/ Machnig, Matthias (Hg.): Made in Germany 21 …” „… . Reformpolitik am Scheideweg: 311, Wiesbaden. Bultmann, Torsten/Klier, Vera, 2002: Bildungspolitik und …” „… . Bildungspolitische Leitsätze. Stuttgart. Bund-Länder-Kommission (Hg.), 2001: Gutachten zum Programm Demokratie leben …”

Schlussfolgerungen S. 272-303

„… Überblick über die jeweilige Bildungspolitik und ihre Relevanz für den deutschen Sozialstaat. Bei der …” „… Analyse wurden die bildungspolitischen Prozesse an sich, sowie einflussnehmende Rahmenbedingungen …” „… . Inwieweit werden in der Bildungspolitik der beobachteten Bundesländer sozialpolitische Herausforderungen …”

Abschließendes Fazit und Ausblick S. 303-312

„… , ebenso wie dem wachsenden Willen der Bevölkerung, auch bildungspolitische Ziele aktiv zu beeinflussen und …” „… Standpunkte zum Thema »Bildungspolitik im deutschen Sozialstaat« werden mithilfe 278 Ein Großteil der …” „… Bildungs- und Sozialpolitik: Die Arbeit stellt Konvergenzen und Divergenzen zwischen bildungspolitischen …”

Diskurs zum deutschen Bildungswesen S. 43-57

„… erreichende Schulform.14 Wohlfahrtsstaatliche Anknüpfungspunkte im Sinne einer Bildungspolitik als präventive …” „… Gunter Hega in seiner vergleichenden Untersuchung von Sozial- und Bildungspolitik fest, dass …” „… Sicherungssystem, während Bildungspolitik nachgelagert sei (z. B. Deutschland). Andere Länder investierten dagegen …”

Forschungsfragen S. 58-60

„… über die Gestaltung von Wohlfahrtssystemen besteht bisher keine Einigkeit darüber, ob Bildungspolitik …” „… Gesellschaft ist. Gleichzeitig stellt der öffentliche Diskurs Bildungspolitik als zunehmend wichtiges …” „… durchlässiger wird? Zur Beantwortung dieser Leitfragen werden bildungspolitische Programme und Prozesse in vier …”

Forschungsberichte S. 68-71

„… Querschnittsvergleich der bildungspolitischen Prozesse in vier Bundesländern, namentlich Bayern (BY), Hamburg (HH …” „… Dokumentenanalyse gewählt. Im Rahmen dieser Dokumentenanalyse wurden die bildungspolitischen Prozesse in den vier …” „… der Fokus auf die politischen Maßnahmen (bildungspolitische Problemwahrnehmung, resultierende …”

Hamburg als Stadtstaat – Bund, Länder und lokale Akteure S. 152-156

„… 152 Kontinuierlicher Bestandteil der Hamburger Bildungspolitik ist die Förderung von …” „… Rahmenbedingungen 5.3.1 Hamburg als Stadtstaat – Bund, Länder und lokale Akteure Die bildungspolitische Agenda in …” „… kommunalen Ebene, haben Folgen auf die bildungspolitische Schwerpunktsetzung und Zielausrichtung. Sie …”

Sozio-ökonomische Rahmenbedingungen in Sachsen-Anhalt S. 257-269

„… Gremien fort, so dass weitergehende bildungspolitische Prozesse blockiert werden. Die Ambivalenz zwischen …” „… Gesellschaft (M1) Eine der zentralen Herausforderungen für die Bildungspolitik in Sachsen-Anhalt liegt im …” „… bildungspolitischen Debatten gar nicht so weit auseinander: So betont der ehemalige sozialdemokratische Kultusminister …”

Soziale Ausprägungsformen S. 60-66

„… , Handlungsstrategien und Konzepte entwickelt werden können, die dem Leitziel einer Bildungspolitik als Sozialpolitik …” „… : ? Inwieweit werden in der Bildungspolitik der untersuchten Bundesländer sozialpolitische Herausforderungen …” „… aufgegriffen und in bildungspolitische Reformansätze integriert? Inwieweit geht es dabei um Reformrhetorik oder …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 2-12

„… , Universität TübingenBand 62.AuflageDie soziale Dimension bildungspolitischer Programme und Prozesse in vier …” „… BundesländernBildungspolitik im deutschen SozialstaatNomosSolveig RandhahnD61. Auflage 2011© Nomos Verlagsgesellschaft …” „… - und Tabellenverzeichnis 13 1. Einleitung: Bildungspolitik im deutschen Sozialstaat 17 2. Stand der …”

Sozio-ökonomische Rahmenbedingungen in Hamburg S. 163-173

„… Bildungspolitik, insbesondere in Bezug auf die Gewährleistung gerechter Zugangs- und Teilhabechancen. Um diese zu …” „… Bildungsbedürfnisse der Kinder und Jugendlichen in den Mittelpunkt ihrer bildungspolitischen Programmvorstellungen und …” „… »Bildungspolitik für alle« (PlPr. 18/80: 4238), egal welcher Herkunft. Dabei betont sie, dass insbesondere der hohe …”

Skalierung der sozialen Ausprägungsformen S. 66-68

„… Ausprägung der sozialen Dimension sowohl als Ziel der Bildungspolitik genannt wird, als auch in konkreten …” „… verwiesen, die parteiübergreifend als eine der zentralen bildungspolitischen Ziele verstanden wird (vgl. Drs …” „… bildungspolitischer Zielvorstellungen, die eine stärkere Abstimmung mit sozialpolitischen Anforderungen beinhalten …”

Studien und Berichterstattung in Sachsen-Anhalt S. 251-256

„… , dass PISA den politischen Willen für eine Neuorientierung der Bildungspolitik in Sachsen-Anhalt …” „… . 4/2480) gefordert. In verschiedenen Anträgen formulieren die Parteien ihre bildungspolitischen Positionen …” „… Erfolg ihrer Bildungspolitik darstellt: Sachsen-Anhalt geht »mit dem größten Entwicklungssprung hervor …”

Studien und Berichterstattung in Bayern S. 103-110

„… wirtschaftlichen Partnern seien am ehesten geeignet, um auf regional unterschiedliche bildungspolitische …” „… Herausforderungen gezielt und passgenau reagieren zu können. Dennoch weist die Bildungspolitik des Landes …” „… Zusammenhang eine zu starke Einflussnahme der übergeordneten Ebenen auf die eigenen bildungspolitischen …”

Sozio-ökonomische Rahmenbedingungen in Bayern S. 111-125

„… 111 ziale Dimension in der bayerischen Bildungspolitik ausgelöst haben. Andererseits ist die …” „… Delegitimierung bildungspolitischer Positionen genutzt, jedoch nicht als direkte Grundlage von …” „… auch in den bildungspolitischen Prozessen Bayerns wider. Statistische Untersuchungen belegen eine …”

Bayern – Bund, Länder und lokale Akteure S. 99-102

„… in den Mittelpunkt ihrer bildungspolitischen Programmvorstellungen. Insgesamt wächst die …” „… Resultate diese bildungspolitischen Prozesse schließlich mit sich bringen und inwieweit diese den genannten …” „… bei PISA. »Ein Konkurrieren der Länder um die besten bildungspolitischen Lösungen stärkt die …”

Nordrhein-Westfalen – Bund, Länder und lokale Akteure S. 196-201

„… Interessen der Leistungs- und Wettbewerbsfähigkeit die bildungspolitische Agenda. Gerade hier sehen sie eine …” „… zentrale Voraussetzung zur Gewährleistung einer sozial gerechten Bildungspolitik. Der gegenwärtige Zustand …” „… ihrer eingeleiteten bildungspolitischen Reformansätze bestätigt dies jedoch nur bedingt und führt eher …”

Erkenntnisinteresse der Analyse S. 76-79

„… Besonderheiten der jeweiligen bildungspolitischen Programmvorstellungen und Schwerpunktsetzungen herausgearbeitet …” „… beziehungsweise dem Versagen von Regierungen (vgl. Kevenhörster 1997). Im Bereich der Bildungspolitik ist es …” „… bisher schwierig, Erfolge und Misserfolge bei der Bewältigung bildungspolitischer Konflikte zu definieren …”

Kurzzusammenfassung und Zeitstrahl S. 269-271

„… bildungspolitischen Programme an wirtschaftspolitische Zielvorstellungen zur Stärkung der Leistungs- und …” „… die bildungspolitische Antworten auf die mit den demografischen und strukturellen Rahmenbedingungen …” „… gestellten Subventionsmittel bildungspolitische Prozesse eingeleitet werden, die zu positiven sozialen …”

Studien und Berichterstattung in Nordrhein-Westfalen S. 203-210

„… Berichterstattung in Nordrhein-Westfalen Die Entwicklungen in der nordrhein-westfälischen Bildungspolitik werden …” „… Diskussion um eine zukunftsfähige Bildungspolitik. Hauptdiskussionspunkt ist neben dem schlechten Abschneiden …” „… Vorbilder für die Ausgestaltung ihrer bildungspolitischen Reformkonzepte: »Der Maßstab dafür, was ein gutes …”

Sachsen-Anhalt – Bund, Länder und lokale Akteure S. 245-250

„… Bildungspolitik in unseren drei Bundesländern gestalten und durchsetzen zu können« (CDU in PlPr. 4/22: 1560) (M1 …” „… weiteren bildungspolitischen Reformansätzen für ganztägige Bildungsangebote, individuelle Förderung oder …” „… Schulentwicklungsplanung in Sachsen-Anhalt. Dabei agiert der Bund nicht nur als reiner Geldgeber bildungspolitischer …”

Kurzzusammenfassung und Zeitstrahl S. 125-127

„… bayerische Bildungspolitik bereits durch die Fokussierung auf Leistungsfähigkeit, auf individuelle …” „… Verlauf des Untersuchungszeitraums bildungspolitische Reformansätze zur Bewältigung eben dieser sozialen …” „… bildungspolitischen Reformaktivitäten sind in Bayern während des Untersuchungszeitraums relativ günstig. Der Freistaat …”

Studien und Berichterstattung in Hamburg S. 157-162

„… erforderlich. Überspitzt formuliert, wird die stärkere Priorisierung von Sozial- und Bildungspolitik vor allem …” „… . Zur Beantwortung und Lösung der bildungspolitischen Herausforderungen werden auch in Hamburg eine …” „… Auseinandersetzung über eine Bildungspolitik als Sozialpolitik haben, wird in diesem Kapitel erörtert. In Hamburg …”

Kurzzusammenfassung S. 98-99

„… 98 4.2.2 Kurzzusammenfassung Tabelle BY 1: Die soziale Dimension bildungspolitischer Maßnahmen in …” „… soziale Relevanz. Bei den ergriffenen bildungspolitischen Maßnahmen nimmt die soziale Relevanz in der …” „… bildungspolitischen Programmvorstellungen. Insgesamt wächst die Bereitschaft zu einer engeren gegenseitigen …”

Kurzzusammenfassung S. 195-196

„… 195 6.2.2 Kurzzusammenfassung Tabelle NRW1: Die soziale Dimension bildungspolitischer Prozesse …” „… Untersuchungszeitraums zahlreiche bildungspolitische Reformansätze angestoßen wurden, die von sozialer Relevanz sind …” „… bildungspolitische Agenda. Gerade hier sehen sie eine zentrale Voraussetzung zur Gewährleistung einer sozial …”

Kurzzusammenfassung S. 156-157

„… Bildungspolitik beigetragen haben. So ruft die Stadt als erstes Bundesland im Jahr 2005 einen Aktionsplan zu …” „… 2008:1), werden in diesem Rahmen gemeinsame bildungspolitische Projekte in Kooperation mit Behörden …” „… . Überspitzt formuliert, wird die stärkere Priorisierung von Sozial- und Bildungspolitik vor allem als »Mittel …”

Grundinformationen zu Bayern S. 80-83

„… PISA-Veröffentlichung ist die soziale Frage erneut zu einem zentralen Thema bildungspolitischer Debatten geworden: So …” „… zugenommen. Damit einher geht die Ausrichtung bildungspolitischer Reformansätze auf eine Verbesserung der …” „… und nominelle Ziele in der Bildungspolitik Bayerns Während des Untersuchungszeitraums ist die …”

Kurzzusammenfassung S. 243-245

„… 243 7.2.2 Kurzzusammenfassung Tabelle ST1: Die soziale Dimension bildungspolitischer Prozesse …” „… Sachsen-Anhalt angestoßenen bildungspolitischen Prozesse bieten ein ambivalentes Bild im Hinblick auf eine engere …” „… Linie in der Konzeption von bildungspolitischen Reformansätzen und Initiativen erheblich erschweren …”

Untersuchungszeitraum: 2000 bis 2008 S. 72-73

„… Dokumente mithilfe einer Stichwortsuche nach dem Begriff «Bildungspolitik».35 Zusätzlich zu der …” „… Dokumentenauswahl aus dem Parlamentsspiegel wurden nach Herausarbeitung der bildungspolitischen Merkmale im …” „… für das Stichwort »Bildungspolitik« die meisten geeigneten Fundstellen. Deshalb und vor dem …”

Kurzzusammenfassung S. 151-152

„… 151 5.2.2 Kurzzusammenfassung Tabelle HH1: Die soziale Dimension bildungspolitischer Prozesse in …” „… soziale Relevanz 152 Kontinuierlicher Bestandteil der Hamburger Bildungspolitik ist die Förderung von …” „… Rahmenbedingungen 5.3.1 Hamburg als Stadtstaat – Bund, Länder und lokale Akteure Die bildungspolitische Agenda in …”

Kurzzusammenfassung S. 102-103

„… Europäische Union auf diese Weise die formalen Rechtsverhältnisse umgehe und indirekt die Bildungspolitiken …” „… beibehalten kann. Spätestens bei Fragen zur Finanzierung einzelner bildungspolitischer Reformansätze scheinen …” „… bildungspolitische Herausforderungen gezielt und passgenau reagieren zu können. Dennoch weist die Bildungspolitik des …”

Grundinformationen zu Nordrhein-Westfalen S. 176-179

„… einhergehend veränderte Anforderungen an Familie und Beruf zu einem Umdenken über bildungspolitische …” „… zentralen Thema bildungspolitischer Reformprozesse in Nordrhein-Westfalen geworden. Die hier grob …” „… skizzierten Entwicklungen liefern den Rahmen für die in Nordrhein-Westfalen angestoßenen bildungspolitischen …”

Dokumentenauswahl S. 71-72

„… bildungspolitischer Prozesse und damit auch ihre Richtung beeinflussen (4.5.1). Sie sind in drei weitere Bereiche …” „… Haushaltsplanung) werden zum Teil bei der Entwicklung bildungspolitischer Reformprozesse einkalkuliert. Zum Teil …” „… Dokumente mithilfe einer Stichwortsuche nach dem Begriff «Bildungspolitik».35 Zusätzlich zu der …”

Sozio-ökonomische Rahmenbedingungen in Nordrhein-Westfalen S. 211-220

„… 211 Schwerpunkte in der Bildungspolitik zu überdenken und zu überarbeiten. Damit einhergehend …” „… Bildungspolitik. Anstatt die Reformfähigkeit des Bildungssystems voranzutreiben ergeben sich vor diesem …” „… Veränderungsprozesse noch eher ein Randthema in der Bildungspolitik dar. Mit dem Regierungswechsel im Jahr 2005 gewinnt …”

Kurzzusammenfassung S. 210-211

„… Empfehlungen auf und verarbeiten sie in ihren bildungspolitischen Programmen. Erfolge im Sinne einer …” „… , bestehende 211 Schwerpunkte in der Bildungspolitik zu überdenken und zu überarbeiten. Damit einhergehend …” „… Bildungspolitik. Anstatt die Reformfähigkeit des Bildungssystems voranzutreiben ergeben sich vor diesem …”

Kurzzusammenfassung S. 256-257

„… jeweiligen bildungspolitischen Programmvorstellungen und Reformkonzepte zu vermitteln und letztlich …” „… und nachhaltige bildungspolitische Handlungsschritte durch die Enquetekommission »Zukunftsfähiges …” „… bildungspolitische Prozesse blockiert werden. Die Ambivalenz zwischen wissenschaftlicher Expertise und …”

Kurzzusammenfassung S. 110-111

„… und Basis für die Fortentwicklung der bildungspolitischen Prozesse in Bayern liefern. Die bayerische …” „… . Bildungspolitische Defizite werden indes weniger beziehungsweise von der Opposition thematisiert. Stärker als die …” „… Bildungspolitik ausgelöst haben. Andererseits ist die Möglichkeit zur Vergleichbarkeit dabei kaum gegeben, da die …”

Kurzzusammenfassung und Zeitstrahl S. 173-175

„… Dimension in bildungspolitischen Prozessen ergeben. Hamburg ist bei den demografischen Veränderungen im …” „… Schülerschaft insgesamt einhergeht. Die in der Folge angestoßenen bildungspolitischen Prozesse beinhalten sowohl …” „… Verhalten der Eltern im Umgang mit den bildungspolitischen Entwicklungen ist gespalten. Grundsätzlich …”

Kurzzusammenfassung S. 250-251

„… insgesamt zu einer Stärkung der sozialen Dimension in der Bildungspolitik beitragen. Finanzielle Mittel aus …” „… Bildungs- und sozialer Armut) in die bildungspolitischen Reformansätze bei. Hieran knüpfen die wachsenden …” „… zu dem Schluss, dass PISA den politischen Willen für eine Neuorientierung der Bildungspolitik in …”

Kurzzusammenfassung S. 201-203

„… Abschnitt vorgestellten Akteurskonstellationen in der Bildungspolitik folgende Schlussfolgerungen gezogen …” „… Berichterstattung in Nordrhein-Westfalen Die Entwicklungen in der nordrhein-westfälischen Bildungspolitik werden …” „… Diskussion um eine zukunftsfähige Bildungspolitik. Hauptdiskussionspunkt ist neben dem schlechten Abschneiden …”

Auswahl der Bundesländer S. 73-76

„… im Zusammenhang mit der sozialen Dimension von Bildungspolitik. Sie liefern Hinweise darüber …” „… für die Analyse der bildungspolitischen Prozesse und die ihr zugrundeliegende Fragestellung sind …” „… bestimmte bildungspolitische Entwicklungsprozesse liefern. Bayern (BY): Bayern repräsentiert die …”

Kurzzusammenfassung und Zeitstrahl S. 220-222

„… , Reformprozesse für eine Bildungspolitik als Sozialpolitik voranzutreiben. Es wird versucht, erfolgreiche …” „… Sinne eines fürsorglichen Sozialstaates. Die bildungspolitische Realität zeigt jedoch ein anderes Bild …” „… persönliche Einsatz für Fortschritte im Hinblick auf eine Bildungspolitik als Sozialpolitik wird demnach auch …”

Grundinformationen zu Hamburg S. 128-130

„… Bildungspolitik eine Priorisierung der so genannten High Potentials erfolge. Geringqualifizierte und sozial …” „… dies für die Bildungspolitik der Stadt hat und inwieweit sich dabei eine stärkere Ausrichtung und …” „… Leitbilder und nominelle Ziele in der Bildungspolitik Hamburgs Während des Untersuchungszeitraums ist die …”

Grundinformationen zu Sachsen-Anhalt S. 223-226

„… Ausrichtung und Schwerpunktsetzung der Schulentwicklungsplanung notwendig. Die bildungspolitischen Debatten …” „… gleichzeitig vorsorgenden Bildungspolitik (vgl. PISA 2006: 16f.; INSM Bildungsmonitor 2009). Inwieweit positive …” „… Gegenstand der anschließenden Analyse. 7.1.2 Leitbilder und nominelle Ziele in der Bildungspolitik …”

Diskurs zum Wohlfahrtsstaat S. 25-43

„… gewinnt Bildungspolitik ebenso wie die übergreifende Förderung lebenslangen Lernens sowie eine …” „… Grenzen einer »gerechten Bildungspolitik« geführt. Dabei häufen sich die Stimmen, die eine zu einseitig …” „… auf Wettbewerbs- und Leistungsfähigkeit ausgerichtete Bildungspolitik kritisieren, da sie …”

Kurzzusammenfassung S. 162-163

„… , wissenschaftlicher Expertise und angestoßenen bildungspolitischen Prozessen entwickelt. Wissenschaft und Politik …”

doi.org/10.5771/9783845231938

Werner Weidenfeld, Wolfgang Wessels - Europa von A bis Z

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Werner Weidenfeld (ed.), Wolfgang Wessels (ed.)

Europa von A bis Z

2016

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Peter Becker Bildungspolitik S. 104-108

„… enthalten. Andreas Maurer Bildungspolitik Vertragsgrundlage: Art. 6, 53, 153, 165, 166 AEUV; Art. 14 …” „… . Europäisierungsprozesse in Bildungspolitik und Bildungspraxis, Baden-Baden 2013 • Anne Corbett: Universities and the …” „… • Nationale Agentur Bildung für Europa: http://www.na-bibb.de/eu_bildungsthemen.html Die EU-Bildungspolitik …”

Andreas Maurer Beschäftigungspolitik S. 100-104

„… enthalten. Andreas Maurer Bildungspolitik Vertragsgrundlage: Art. 6, 53, 153, 165, 166 AEUV; Art. 14 …” „… . Europäisierungsprozesse in Bildungspolitik und Bildungspraxis, Baden-Baden 2013 • Anne Corbett: Universities and the …” „… • Nationale Agentur Bildung für Europa: http://www.na-bibb.de/eu_bildungsthemen.html Die EU-Bildungspolitik …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-9

„… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 Bildungspolitik …”

Werner Weidenfeld, Wolfgang Wessels Einleitung: die EU in Krisenzeiten S. 10-16

„… Beschäftigungspolitik S. 99 Bildungspolitik S. 103 Gesundheitspolitik S. 293 Jugendpolitik S. 317 Kulturpolitik S …”

Sebastian Schäffer, Florian Baumann Binnenmarkt S. 108-112

„… “ verglichen. Die rechtliche und bildungspolitische Umsetzung der europäischen Zielvereinbarungen erfolgt auf …”

Sachregister S. 516-521

„… Beschäftigungspolitik 34, 99, 140, 213, 214, 232, 318, 394, 420, 444, 451, 453, 459 Bildungspolitik 103, 140, 473 …”

Abkürzungsverzeichnis S. 505-516

„… Bildungspolitik 103, 140, 473 Binnenmarkt 24, 29, 30, 31, 32, 33, 60, 61, 62, 82, 88, 100, 105, 107, 111, 128, 133 …”

Funda Tekin, Wolfgang Wessels Entscheidungsverfahren S. 138-153

„… Offenen Methode der Koordinierung entlehnt. Die nationalen → Gesundheits- und → Bildungspolitiken sind …”

Franziska Wild, Julian Plottka Chronologie S. 465-488

„… Bildungspolitik in Europa wird gestartet. 30.07.1999 In Sarajewo wird der Stabilitätspakt für den Balkan …”

doi.org/10.5771/9783845268170

Werner Weidenfeld, Wolfgang Wessels - Jahrbuch der Europäischen Integration 2019

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Werner Weidenfeld (ed.), Wolfgang Wessels (ed.)

Jahrbuch der Europäischen Integration 2019

Series: Jahrbuch der Europäischen Integration

Volume 2019

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Alina Felder Bildungspolitik S. 217-220

„… Bildungspolitik Alina Felder Die aktuelle bildungspolitische Landschaft der Europäischen Union …” „… ihre Umsetzung finden, besteht die Bildungspolitik der Europäischen Union weiterhin aus …” „… Bildungspolitiken. Neben den vertraglich verankerten Zielen der Anerkennung von Bildungsabschlüssen und der …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-10

„… ..............................................................................211 Björn Hacker Bildungspolitik …”

doi.org/10.5771/9783845299495

Werner Weidenfeld, Wolfgang Wessels - Jahrbuch der Europäischen Integration 2021

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Werner Weidenfeld (ed.), Wolfgang Wessels (ed.)

Jahrbuch der Europäischen Integration 2021

Series: Jahrbuch der Europäischen Integration

Volume 2021

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Alina Felder Bildungspolitik S. 213-216

„… Bildungspolitik Alina Felder Die EU zeigt sich sehr engagiert, Antworten auf aktuelle und …” „… Bildungspolitiken der Mitgliedstaaten unterstützenden sollen, ist einerseits auf die durch die Covid- 19-Pandemie …” „… Wiederaufbaufonds NextGenerationEU – repair and prepare1 – umfasst die Bildungspolitik der EU vielseitige Reaktionen …”

Eva Feldmann-Wojtachnia Jugendpolitik S. 259-262

„… 800 Ideen und Vorschläge, davon knapp 500 spezifisch für die Jugend- und Bildungspolitik …”

Hans-Jörg Trenz Europa in den Medien S. 169-172

„… JournalistInnen.21 Medienpolitik wird damit auch zu einem bildungspolitischen Auftrag und in Maßnahmen zur …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-12

„… ..............................................................................207 Björn Hacker Bildungspolitik …”

Gabriel N. Toggenburg Menschenrechtspolitik S. 267-272

„… Mitgliedstaaten. Peer-Learning und Peer-Beratung sollen die Mitgliedstaaten bei inklusiven bildungspolitischen …”

Peter Becker Haushaltspolitik S. 245-250

„… , 23.7.2020, P9_TA(2020)0206. 11 Vgl. hierzu auch den Beitrag „Bildungspolitik“ in diesem Jahrbuch. 246 …”

doi.org/10.5771/9783748912668

Werner Weidenfeld, Wolfgang Wessels - Jahrbuch der Europäischen Integration 2010

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Werner Weidenfeld (ed.), Wolfgang Wessels (ed.)

Jahrbuch der Europäischen Integration 2010

Series: Jahrbuch der Europäischen Integration

Volume 2011

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Knut Diekmann Bildungspolitik S. 142-145

„… Bildungspolitik Knut Diekmann Der Kopenhagen-Prozess ist der vorläufige Höhepunkt des erst 15 …” „… -jährigen Engagements der EU in der Bildungspolitik. Er folgt dem Modell des Bologna-Prozesses, der als …” „… Ideen einer stärkeren Konzertierung. Grundausrichtung der EU-Bildungspolitik Die Bildungspolitik der EU …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-7

„… ..................................................................................................... 137 Peter Becker Bildungspolitik …”

doi.org/10.5771/9783845228044

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