Weisheit und Wissenstransfer

doi:10.5771/9783748916178

Weisheit und Wissenstransfer

Beiträge zur Bildungsgeschichte der Pfalz

Reihe: Forschungen zur Pfälzischen Landesgeschichte

Band 1 Erschienen 2018

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doi.org/10.5771/9783748916178
ISBN print: 978-3-95505-111-2
ISBN online: 978-3-7489-1617-8
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Zusammenfassung

Die neue Reihe „Forschungen zur Pfälzischen Landesgeschichte“ des Historischen Vereins der Pfalz bezweckt die Dokumentation der jährlichen Forschungstagungen. Die hier gesammelten Beiträge zum Tagungsthema „Bildungsgeschichte der Pfalz“ schlagen einen weiten Bogen: von der mittelalterlichen Geisteswelt des Judentums über die Bildungsinstitutionen (wie die Universitäten, Akademien, Hochschulen oder Schulen) oder die z.T. grenzüberschreitenden Milieus (beispielsweise der Arbeiterbildung) bis hin zu aktuellen medialen Bildungsformaten des SWR. Die renommierten, einschlägig ausgewiesenen Forscher fokussieren – oft von einem die regionalen Grenzen überschreitenden Horizont ausgehend – ihr Thema exemplarisch auf die Regionalgeschichte.

Schlagworte

Schule Humanismus Universität

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Titelei/Inhaltsverzeichnis
Vorwort Werner Schineller Werner Schineller
Weisheit und Wissenstransfer Urlich A. Wien Urlich A. Wien
Einleitung Angelo Van Gorp Angelo Van Gorp
1–27 I. Hoch- und Spätmittelalter 1–27
- 1–14 Kulturelle Kontakte zwischen Juden und Christenim Mittelalter Johannes Heil Johannes Heil 1–14
- 15–27 Konrad Celtis und die Sodalitas litteraria Rhenana.Der frühe Humanismus in der Kurpfalz Jan-Dirk Müller Jan-Dirk Müller 15–27
29–95 II. Frühe Neuzeit 29–95
- 29–42 Die Universität Heidelberg als Landesuniversität der Pfälzer Eike Wolgast Eike Wolgast 29–42
- 43–56 Die „Kurpfälzische Akademie der Wissenschaften“ in Mannheim und die „Kameral-Hohe-Schule“ in (Kaisers-)Lautern – Bildung im Aufklärungsjahrhundert Wilhelm Kreutz Wilhelm Kreutz 43–56
- 57–80 Volksaufklärung in der Pfalz und angrenzenden Gebieten Reinhart Siegert Reinhart Siegert 57–80
- 81–95 Lesegesellschaften in der Pfalz vom 18. bis ins 19. Jahrhundert Jürgen Vorderstemann Jürgen Vorderstemann 81–95
97–297 III. 19. und 20.Jahrhundert 97–297
- 97–124 Das Schulwesen in der wittelsbachischen Pfalz 1816-1918 Karsten Ruppert Karsten Ruppert 97–124
- 125–138 Bildung im evangelischen Milieudes 19. Jahrhunderts Klaus Bümlein Klaus Bümlein 125–138
- 139–148 Als die Lehrer noch Orden bekamen. Die Lebenswelt Nordpfälzer Volksschullehrer von 1865-1936 Rainer Schlundt Rainer Schlundt 139–148
- 149–156 „Wissen ist Macht“. Arbeiterbildung in der Pfalz vom Kaiserreich bis in die Anfänge der Bundesrepublik Klaus J. Becker Klaus J. Becker 149–156
- 157–182 Lehrer- und Lehrerinnenbildung in der Pfalz 1919-1990 Martin Armgart Martin Armgart 157–182
- 183–200 Bildung im katholischen Milieu der Pfalz des 20. Jahrhunderts Thomas Fandel Thomas Fandel 183–200
- 201–218 Kirchenpräsident Theo Schallerund Landesbischof Hans-Wolfgang Heidland Georg Gottfried Gerner-Wolfhard Georg Gottfried Gerner-Wolfhard 201–218
- 219–234 Die nationalsozialistische Schulpolitik im Gau Rheinpfalz. Ein Abriss. Hannes Ziegler Hannes Ziegler 219–234
- 235–266 Die Pfälzische Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaften von ihrer Gründung bis zum Jahr 1955 Armin Schlechter Armin Schlechter 235–266
- 267–276 Kultur als Allheilmittel? – Französische Bildungspolitik nach dem II. Weltkrieg Andreas Linsenmann Andreas Linsenmann 267–276
- 277–282 Grenzüberschreitungen – Das Stipendium Bernardinum Joachim Kreiter Joachim Kreiter 277–282
- 283–292 Vom Schulfunk zu ‚funk‘ Bildungskonzepte des öffentlich-rechtlichen Rundfunks (SWF/SWR) im Wandel Wolfgang Gushurst, Wilm Hüffer Wolfgang Gushurst, Wilm Hüffer 283–292
- 293–297 Geschichtsdidaktik in und aus der Region – zwischen Narrativen und Quellenarbeit Sylvia Semmet Sylvia Semmet 293–297
299–314 Anhang 299–314
- 299–304 Register geographischer Bezeichnungen 299–304
- 305–314 Personenregister 305–314

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