RdJB Recht der Jugend und des Bildungswesens

doi:10.5771/0034-1312-2022-2

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RdJB Jahrgang 70 (2022) Heft 2

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ISSN print: 0034-1312
ISSN online: 2366-6749
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Zusammenfassung

„Recht der Jugend und des Bildungswesens – RdJB“ ist die Fachzeitschrift für Fragen des Rechts und der Verwaltung im Bereich der Schule, der beruflichen Bildung und der Jugendhilfe.

RdJB versteht sich als Forum für den Meinungsaustausch und die gegenseitige Information von Wissenschaftler/inne/n und Praktiker/inne/n.

RdJB ist interdisziplinär und offen für erziehungs-, sozial- und rechtswissenschaftliche Beiträge zu bildungspolitischen Fragen.

RdJB richtet sich an Jurist/inn/en, Pädagog/inn/en, Lehrer/innen und Erzieher/innen.

Kapitel Ausklappen | EinklappenAutorenSeiten
U1–142 Titelei/Inhaltsverzeichnis U1–142
143–145 An die Leser 143–145
146–147 Ausbildungsreife als Kampfbegriff ist überholt in Zeiten des Fachkräftemangels – für eine individuelle Betrachtung jedes jungen Menschen Petra Jendrich Petra Jendrich 146–147
148–166 Prognosen zu Fachkräfteengpässen im Spiegel der Situation auf dem dualen Ausbildungsmarkt – eine indikatorengestützte Betrachtung Hubert Ertl, Tobias Maier Hubert Ertl, Tobias Maier 148–166
167–171 Digitalisierung an den Berufsschulen: Situation, Herausforderungen, Chancen Isabelle Nieder-Raspiller Isabelle Nieder-Raspiller 167–171
172–176 Inklusion in der Berufsbildenden Schule – ein Praxisbericht Judith Mahlmann, Rita Haurenherm Judith Mahlmann, Rita Haurenherm 172–176
177–191 Berufsausbildungsförderung für Geflüchtete: Perspektiven nach dem Koalitionsvertrag Tillmann Löhr Tillmann Löhr 177–191
192–212 Rechtsfragen der politischen Bildung und Demokratieerziehung in der Schule Jörg Ennuschat Jörg Ennuschat 192–212
213–227 Staatsbürgerliche Bildung und Erziehung zu demokratischen Werten in Spanien Carlos Vidal Prado Carlos Vidal Prado 213–227
228–239 Das Recht auf Bildung in Zeiten der Pandemie (Teil 2): Der Bundesnotbremse-II-Beschluss des Bundesverfassungsgerichts Franz Reimer Franz Reimer 228–239
240–259 Verwaltungsrechtliche Steuerungsmechanismen für gelebte Inklusion an der Schule Eva Julia Lohse Eva Julia Lohse 240–259
260–287 Zur Verfassungsmäßigkeit der Eigenleistungen von Ersatz-Förderschulen im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung nach nordrhein-westfälischem Schulrecht Wolfram Cremer Wolfram Cremer 260–287
288–314 Cochlea-Implantate für gehörlose Kinder als Konflikt zwischen Eltern und Staat Miriam Lemmert Miriam Lemmert 288–314
315–315 Impressum RdJB – Recht der Jugend und des Bildungswesens 315–315

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