Psychodynamisch denken lernen

doi:10.30820/9783837978216

Psychodynamisch denken lernen

Grundlinien Psychodynamischer Psychotherapie für Ausbildung und Praxis

Series: Bibliothek der Psychoanalyse

Published 2022

No access

doi.org/10.30820/9783837978216
ISBN print: 978-3-8379-3104-4
ISBN online: 978-3-8379-7821-6
Psychosozial-Verlag, Gießen Psychosozial-Verlag, Gießen

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Zusammenfassung

Die Herausgeber:innen und Autor:innen vermitteln Grundsätzliches für die Entfaltung einer psychodynamischen Therapiehaltung und heben den Stellenwert der Selbsterfahrung hervor. Um die Dynamik von psychischen Prozessen zu konzeptualisieren, greifen sie auf die Kategorien von Konflikt, Struktur, Trauma, Entwicklung und Mentalisierung zurück. Über das Verstehen und Interpretieren von unbewussten Prozessen nähern sie sich Dialogformen und dem intersubjektiven Zusammenspiel in der therapeutischen Beziehung, um sich am Ende dem psychodynamischen Denken in Kunst, Kultur und Gesellschaft zu widmen. Der praktischen Umsetzung des psychodynamischen Denkens in der Therapie ist der Band Psychodynamisch handeln lernen gewidmet. Mit Beiträgen von Martin Altmeyer, Annekathrin Bergner, Felix Brauner, Heinrich Deserno, Gabriele Dorrer-Karliova, Rüdiger Eschmann, Günter Gödde, Ruth Großmaß, Günter Heisterkamp, Annika Huhn, Michael Klöpper, Hilde Kronberg-Gödde, Gerald Kurz, Anne Mauritz, Michael Over, Werner Pohlmann, Edith Püschel, Dieter Rau-Luberichs, Hans-Werner Rückert, Nina Scherg, Markus Schirpke, Jann E. Schlimme, Silvia Schneider, Ulrich Schultz-Venrath, Petra Schulze Wilmert, Inge Seiffge-Krenke, Peter Theiss-Abendroth, Ralf T. Vogel, Amely Wahnschaffe, Tilman Watzel und Hans-Jürgen Wirth.

Schlagworte

Dialogformen Verstehen Therapiehaltung Therapeutische Beziehung Psychotherapeutische Haltung Psychotherapeutenausbildung Beziehungsgestaltung Selbsterfahrung Tiefenpsychologisch fundierte und analytische Psychotherapie Psychodynamische Psychotherapie

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1–8 Titelei/Inhaltsverzeichnis 1–8
9–14 Vorwort 9–14
17–90 Teil I – Zur Entfaltung einer psychodynamischen Therapiehaltung 17–90
- 17–20 Einführung zu den Beiträgen 17–20
- 21–38 Für eine nichtwissende Haltung offen sein Silvia Schneider Silvia Schneider 21–38
- 39–56 Sich auf das Hören einlassen Edith Püschel Edith Püschel 39–56
- 57–74 Der Bewegung des Seelischen folgen Werner Pohlmann Werner Pohlmann 57–74
- 75–90 Beziehungsmuster erleben und erkennen Tilman Watzel Tilman Watzel 75–90
93–180 Teil II – Der Stellenwert der Selbsterfahrung in der psychodynamischen Ausbildung und Praxis 93–180
- 93–96 Einführung zu den Beiträgen 93–96
- 97–114 Selbsterfahrung in der Ausbildung tiefenpsychologischer Psychotherapeuten Annekathrin Bergner, Gerald Kurz Annekathrin Bergner, Gerald Kurz 97–114
- 115–128 Szenen der Selbsterfahrung Edith Püschel, Hans-Werner Rückert Edith Püschel, Hans-Werner Rückert 115–128
- 129–146 Potenziale der Gruppenselbsterfahrung für die Entwicklung eines therapeutischen Selbstverständnisses Amely Wahnschaffe Amely Wahnschaffe 129–146
- 147–160 Über die »verletzten Heiler« Jann E. Schlimme Jann E. Schlimme 147–160
- 161–180 Zur Freude im psychotherapeutischen Werk Günter Heisterkamp Günter Heisterkamp 161–180
183–288 Teil III – Die unbewusste Dynamik von psychischen Prozessen konzeptualisieren lernen 183–288
- 183–188 Einführung zu den Beiträgen 183–188
- 189–208 Mit unbewussten Konflikten arbeiten Günter Gödde Günter Gödde 189–208
- 209–224 Sich an der Struktur orientieren Nina Scherg Nina Scherg 209–224
- 225–238 Trauma – das Undenkbare denken lernen Peter Theiss-Abendroth Peter Theiss-Abendroth 225–238
- 239–254 Entwicklungspsychologisch denken Inge Seiffge-Krenke Inge Seiffge-Krenke 239–254
- 255–270 Mentalisieren im therapeutischen Prozess Ulrich Schultz-Venrath Ulrich Schultz-Venrath 255–270
- 271–288 Strategien der Emotionsregulierung einschätzen lernen Felix Brauner Felix Brauner 271–288
291–392 Teil IV – Unbewusste Prozesse verstehen und interpretieren 291–392
- 291–294 Einführung zu den Beiträgen 291–294
- 295–316 Annäherung an eine psychodynamische Interpretationslehre Günter Gödde, Jann E. Schlimme Günter Gödde, Jann E. Schlimme 295–316
- 317–340 Vom Kritzel zum Selfie Petra Schulze Wilmert Petra Schulze Wilmert 317–340
- 341–354 Vom Traum her psychodynamisch denken und interpretieren Heinrich Deserno Heinrich Deserno 341–354
- 355–370 Die Bedeutung intersubjektiver und impliziter Prozesse in der psychodynamischen Psychotherapie Michael Klöpper Michael Klöpper 355–370
- 371–392 There is no such thing as a patient Dieter Rau-Luberichs Dieter Rau-Luberichs 371–392
395–490 Teil V – Psychodynamisches Denken in Literatur, Musik, Film, Gruppendynamik und Kulturtheorie 395–490
- 395–398 Einführung zu den Beiträgen 395–398
- 399–416 Das Porträt eines Verantwortungslosen in Francesca Melandris Roman Alle, außer mir Hilde Kronberg-Gödde Hilde Kronberg-Gödde 399–416
- 417–438 Das Folgen und die Folgen, wichtige Gestaltungsmerkmale in der Musik und im psychodynamischen Denken Gabriele Dorrer-Karliova Gabriele Dorrer-Karliova 417–438
- 439–454 Psychoanalyse und Film Michael Over Michael Over 439–454
- 455–472 Gruppendynamisch verstehen: Als Aschenputtel den Prinzen doch nicht bekam und der große Mähdrescher führungslos auf die Landstraße zurollte Markus Schirpke Markus Schirpke 455–472
- 473–490 Das koloniale Echo der »Urhorde« Anne Mauritz Anne Mauritz 473–490
493–551 Teil VI – Psychodynamische Psychotherapie im gesellschaftlichen Kontext 493–551
- 493–496 Einführung zu den Essays 493–496
- 497–512 Das Selbst, der Andere und die soziale Welt »da draußen« Martin Altmeyer Martin Altmeyer 497–512
- 513–520 Psychodynamisches Verstehen und politisches Handeln Ruth Großmaß Ruth Großmaß 513–520
- 521–526 Die existenzielle Begegnung Ralf T. Vogel Ralf T. Vogel 521–526
- 527–536 Wie umgehen mit populistischen Äußerungen im Behandlungszimmer? Hans-Jürgen Wirth Hans-Jürgen Wirth 527–536
- 537–542 Wie können wir in der Umweltkrise abstinent bleiben? Rüdiger Eschmann Rüdiger Eschmann 537–542
- 543–551 PROTHEGE – ein Therapieprojekt für Geflüchtete Annika Huhn Annika Huhn 543–551

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