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Sarah Borgloh, Friedrich Heinemann, Alexander Kalb, Friedhelm Pfeiffer, Karsten Reuß, Berthold U. Wigger - Staatliche Anreize für private Bildungsinvestitionen

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Sarah Borgloh, Friedrich Heinemann, Alexander Kalb, Friedhelm Pfeiffer, Karsten Reuß, Berthold U. Wigger

Staatliche Anreize für private Bildungsinvestitionen

Series: ZEW Wirtschaftsanalysen - Schriftenreihe des ZEW

Volume 99 2011

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Ziele der Bildungspolitik S. 147-148

„… konzeptionellen Grundlagen zur Beurteilung einer rationalen Bildungspolitik entwickelt. Dazu werden die Ziele der …” „… Bildungspolitik definiert. Sodann wird auf der Grundlage des Humankapitalansatzes untersucht, welche Ursachen zu …” „… gemessen. 4.2 Ziele der Bildungspolitik Ähnlich wie in anderen Politikbereichen lassen sich die Ziele der …”

Gegenstand S. 147

„… konzeptionellen Grundlagen zur Beurteilung einer rationalen Bildungspolitik entwickelt. Dazu werden die Ziele der …” „… Bildungspolitik definiert. Sodann wird auf der Grundlage des Humankapitalansatzes untersucht, welche Ursachen zu …” „… gemessen. 4.2 Ziele der Bildungspolitik Ähnlich wie in anderen Politikbereichen lassen sich die Ziele der …”

Primat der privaten Bildungsfinanzierung im Erwachsenenalter S. 200-202

„… Fehlallokationen im Falle von kostenlosen Bildungsangeboten. Ein spezifischer Handlungsbedarf der Bildungspolitik …” „… generell eine stärker vorsorgende Ausrichtung der Bildungspolitik und die Fokussierung der …” „… Summe nicht oder, relativ zum Aufwand, nur wenig zu den Zielen der Bildungspolitik bei. Der Staat leitet …”

Stärkung der privaten Finanzierung der Hochschulbildung S. 197-200

„… tertiären Bereich wandern könnten. Eine inhaltliche Reformaufgabe der Bildungspolitik sehen wir darin, die …” „… Handlungsbedarf der Bildungspolitik könnte sich aus Gerechtigkeitszielen ergeben. Um diese besser in den Griff zu …” „… bekommen, empfehlen wir generell eine stärker vorsorgende Ausrichtung der Bildungspolitik und die …”

Einleitung: Problemstellung und Zielsetzung der Studie S. 19-22

„… Bildungspolitik muss sich stärker als bisher dieser Lebensphase widmen, in der das Fundament für lebenslanges …” „… Finanzierung begrenzt sind, empfehlen wir für die Bildungspolitik eine Prioritätensetzung. Dabei orientieren …” „… gerechtfertigt erscheinen, sehen wir die Bildungspolitik stärker als bisher in der Pflicht. Das gilt insbesondere …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 2-18

„… staatliche Bildungspolitik muss dazu beitragen, diesen Mangel zu beheben. Wie sind unter diesem Gesichtspunkt …” „… die aktuelle Bildungspolitik in Deutschland und das Zehnprozentziel zu bewerten? Die vorliegende …” „… Studie gelangt zu dem Schluss, dass eine Neuaustarierung der Bildungspolitik aus Effizienz- und …”

Verzerrende Einkommensteuern S. 154-155

„… Bildungspolitik mit der tatsächlichen Bildungspolitik in Deutschland, so fallen die Abweichungen im …”

Der Humankapitalansatz S. 148-149

„… Bildungspolitik genannt. Tatsächlich lässt sich aber das Wachstumsziel insbesondere dem Effizienzziel zu- bzw …” „… Wirksamkeit der staatlichen Bildungspolitik gemessen werden können. Es muss erstens überprüft werden, ob die …”

Zwischenfazit S. 155-156

„… Gerechtigkeitszielen orientierte Bildungspolitik mit der tatsächlichen Bildungspolitik in Deutschland, so fallen die …”

Erwachsenenalter S. 185-187

„… ) nicht verhindern können. Wir empfehlen daher der Bildungspolitik, die Priorität auf vorsorgende Bildung …” „… , zumindest im internationalen Vergleich. Zur Lösung der Aneignungsproblematik kann die Bildungspolitik …”

Öffentliche versus private Produktion von Bildung S. 187-190

„… 187Pfeiffer, 2007) nicht verhindern können. Wir empfehlen daher der Bildungspolitik, die Priorität …” „… der Aneignungsproblematik kann die Bildungspolitik dennoch wenig, die betriebliche Lohnpolitik viel …”

Sekundarstufe 2: Finanzierungssystem beibehalten S. 197

„… tertiären Bereich wandern könnten. Eine inhaltliche Reformaufgabe der Bildungspolitik sehen wir darin, die …”

Neuaustarierung der öffentlichen und privaten Finanzierungsverantwortung über den Bildungszyklus S. 191-192

„… eine auch budgetär nachhaltige Bildungspolitik. Die Notwendigkeit einer solchen Fokussierung lässt sich …”

Pflichtschulbereich: Kaum Reformbedarf auf Finanzierungsseite S. 196-197

„… inhaltliche Reformaufgabe der Bildungspolitik sehen wir darin, die ausbildungsspezifische Last der Betriebe …”

Interaktion der Bildungsfinanzierung im Lebenszyklus S. 169-170

„… Einrichtungen beitragen. Mit dem Ablauf der Bildungsphasen verändert sich die Rolle der Bildungspolitik. Im …”

Allgemeine und berufliche Bildung S. 184-185

„… voneinander zu sehen. Hier ist die Bildungspolitik zu kritischer Reflexion aufgefordert, da die Sekundarstufe …”

Zusammenfassung und Bewertung der Ergebnisse dieses Kapitels S. 60-62

„… theoretischen Überbau, noch keine Implikationen für die Bildungspolitik ableiten. Tabelle 7: Anteil der …”

Rationalitätsprobleme S. 149-151

„… Bildungspolitik gemessen werden können. Es muss erstens überprüft werden, ob die äußeren Rahmenbedingungen so sind …”

Pflichtschulalter, Gliederung und Selektion S. 182-184

„… ist die Bildungspolitik zu kritischer Reflexion aufgefordert, da die Sekundarstufe 2 und die tertiäre …”

Investitionsoffensive im Säuglings- und Kleinkindalter starten S. 192-196

„… eine auch budgetär nachhaltige Bildungspolitik. Die Notwendigkeit einer solchen Fokussierung lässt sich …”

Staatliche Anreize in Deutschland S. 161-168

„… gerechte Bildungspolitik im Primarschul- und im ersten Teil der Sekundarschulbildung. Rationalitätsprobleme …”

Die empirischen Zusammenhänge zwischen privaten und öffentlichen Bildungsausgaben in der OECD S. 170-177

„… die Rolle der Bildungspolitik. Im Erwachsenenalter spielen die mangelnde Rationalität in der …”

Literaturangaben S. 205-213

„… bildungspolitischer Trends in der Bundesrepublik, in: Cortina, K.S., J. Baumert, A. Lechinsky, K.U. Mayer und L …”

doi.org/10.5771/9783845228532

Christina Rechberger-Bechter - Europäische Gemeinschaft in der Bildungspolitik

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Christina Rechberger-Bechter

Europäische Gemeinschaft in der Bildungspolitik

Series: Schriftenreihe Europäisches Recht, Politik und Wirtschaft

Volume 338 2008

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Schlussfolgerungen S. 162-166

„… Bereich der Bildungspolitik. Es ist aus der Sicht der Mitgliedstaaten in vielen Fällen leichter, einer …” „… bedeutsames bildungspolitisches Instrument der Europäischen Gemeinschaft dar. Im Laufe der Sechziger und …” „… Siebziger Jahre haben im bildungspolitischen Bereich vor allem Beschlüsse des Rates und der im Rat …”

Auf Völkerrechtsebene begründete Maßnahmen S. 151-162

„… Völkerrechtsebene begründete Maßnahmen Bildungspolitische Handlungen der Vertreter der Mitgliedstaaten, sei es im …” „… Zuständigkeit der Gemeinschaft vorliegt.667 Dies ist im Bereich der Bildungspolitik nicht der Fall. Einen Teil …” „… bildungspolitischen gemischten Beschlüssen grundsätzlich nicht um Ratsbeschlüsse handelt, sollen sie zum Zweck der …”

Auf Gemeinschaftsebene begründetes Soft Law S. 140-151

„… zuzuordnen sind, ist also für die unverbindlichen Akte, die in der Bildungspolitik eine Rolle spielen, über …” „… kompetenzbegründend wirkt.630 Für die Annahme einer Ermächtigungsgrundlage kommen daher im Bereich der Bildungspolitik …” „… die Kategorien unverbindlicher Maßnahmen in der Bildungspolitik bedeutet dies, dass jedenfalls die …”

Mitteilungen der Kommission S. 124-127

„… der offenen Methode der Koordinierung nahe. Bildungspolitische Aktionsprogramme haben demnach ihre …” „… Kommission Ein von der Kommission häufig verwendetes Instrument zur Koordinierung der Bildungspolitik ist die …” „… betroffenen Bereich jede Kompetenz fehlte.538In der Bildungspolitik dienen die Mitteilungen der Kommission …”

Inhaltsverzeichnis S. 7-10

„… . Diskriminierungsverbot in der Bildungspolitik 191. Arbeitnehmerfreizügigkeit 201.1. Spezielle Diskriminierungsverbote in …” „… Erklärung 902.2. Außerrechtlicher Prozess 92VI. Soft Law als Instrument einer Europäischen Bildungspolitik …” „… Verwendung unverbindlicher Handlungsformen in der Bildungspolitik und ihre Entwicklung 108 2.1. Beschlüsse …”

Problemaufriss S. 15-16

„… 15I. Ausgangslage für diese Arbeit 1. Problemaufriss Die Bildungspolitik liegt inzwischen …” „… Regulierungskompetenz zu. Im Spannungsfeld zwischen dem vertraglich festgelegten Verbot, die Bildungspolitiken der …” „… Mitgliedstaaten zu harmonisieren und der tatsächlich stattfindenden Entwicklung einer gemeinsamen Bildungspolitik …”

Schlussfolgerungen S. 39-40

„… Diskriminierungsverbot kontinuierlich den Anwendungs-bereich des EG-Vertrages auf bildungspolitisch relevante …” „… . Dennoch zählt bis heute die Bildungspolitik unbestritten zu den Kompetenzen der Mitgliedstaaten, die …” „… bildungspolitisch relevante Sachverhalte, ausgehend vom Aufenthaltsrecht nach der UnionsbürgerRL über den Zugang zu …”

Abgrenzung zur allgemeinen Rechtsangleichungskompetenz: Art 94 und 95 EG S. 79-81

„… Binnenmarktkonzept und werden bildungspolitische Ziele nur in untergeordneter Bedeutung mitverfolgt, so kann Art 95 …” „… erwähnenswert, weil ein enger Bezug und die Notwendigkeit praktisch jeder bildungspolitischen Maßnahme zur …” „… Art 95 EG als Grundlage für eine verbindliche bildungspolitische Harmonisierungsregelung, nähme den …”

Ermächtigung zur Aufstellung allgemeiner Grundsätze S. 65-66

„… Gemeinschaft auf die nationalen Bildungspolitiken durch die nach Art 47 EG erlassenen Richtlinien, haben, wie …” „… Bildungspolitik seit den Siebziger Jahren geführt. Die weite Begriffsinterpretation durch den Europäischen …” „… ausreichende Basis für bildungspolitisches Handeln der Gemeinschaft angesehen, und deshalb oft mit …”

Das Erasmus Urteil S. 66-69

„… ausreichende Basis für bildungspolitisches Handeln der Gemeinschaft angesehen, und deshalb oft mit …” „… dieser Europäischen Bildungspolitik hauptsächlich einstimmig gefasste Akte gesetzt, die teilweise oder …” „… Beschlüsse bildungspolitischer Maßnahmen verstanden, die für die Mitgliedstaaten verbindlich sind und – da …”

Rechtliche Wirkungen S. 138-140

„… Beurteilung der unverbindlichen bildungspolitischen Maßnahmen anhand der notwendigen Voraussetzungen für das …” „… dar, er hat in der bildungspolitischen Praxis für die Einrichtung von Aktions- oder Förderprogrammen …” „… bevorzugte Verwendung im bildungspolitischen Bereich, wo Fördermaßnahmen mit Harmonisierungsverboten …”

Offene Methode der Koordinierung S. 129-137

„… Koordinierungsverfahren in der Bildungspolitik als Methode, „die unter Berücksichtigung der in den Verträgen vorgesehenen …” „… Bildungspolitik beizutragen. Die Notwendigkeit eines kohärenten Ansatzes als auch eines strukturierten Rahmens für …” „… grundsätzlich auf alle Politikbereiche anwendbar.570 Es gibt für dieses Verfahren im Bereich der Bildungspolitik …”

Spezielle Diskriminierungsverbote in der Freizügigkeitsverordnung S. 19-21

„… 19II. Diskriminierungsverbot in der Bildungspolitik Die unstrittige Tatsache, dass die …” „… die nationalstaatliche Bildungspolitik berühren, nicht aus. Nach ständiger Rechtsprechung kann der für …” „… bildungspolitisch relevanten Sachverhalten verletzten oder berührten Grundfreiheiten, die für die Eröffnung des …”

Beschlüsse der gemischten Formel S. 108-115

„… Bildungspolitik, die in diesem Politikbereich ein Rolle spielen, dargestellt werden, um schließlich die möglichen …” „… in der Bildungspolitik und ihre Entwicklung 2.1. Beschlüsse der gemischten Formel Für die …” „… der Mitgliedstaaten fallen.431Der Form nach kommen in der Bildungspolitik überwiegend …”

Beschlüsse des Rates S. 115-124

„… Fällen entbehrlich macht. 2.2.2. Bildungspolitische Beschlüsse des Rates vor Maastricht Bereits im Jahr …” „… , mit dem das Erasmus-Programm um weitere fünf Jahre verlängert wird.5002.2.3. Bildungspolitische …” „… Bildungsaktivitäten verstärkt und ihren Handlungsspielraum zur Förderung einer europaweit akkordierten Bildungspolitik …”

Allgemeine und Berufliche Bildung und Jugend: Art 149 und Art 150 EG S. 69-72

„… klare bildungspolitische Aufgabenteilung erreicht werden. Die mit dem Vertrag von Maastricht neuen …” „… Bildungspolitik geschaffen und die Art und Weise ihrer Ausübung festgelegt. An der Feststellung des Gerichtshofes …” „… , dass die Bildungspolitik nicht als solche zu den Materien zähle, die der Vertrag der Zuständigkeit der …”

Literaturverzeichnis S. 171-179

„… , Neuere Entwicklungen in der Bildungspolitik der Europäischen Gemeinschaft, NVwZ 1993, 125 Beiser …” „… Subsidiaritätsprinzip des Art 3b II EGV, EUZW 1995, 693 Classen, Claus Dieter, Bildungspolitische Förderprogramme der EG …” „… (1999) Cludius, Stefan, Die Kompetenzen der Gemeinschaft für den Bereich der Bildungspolitik (Frankfurt …”

Österreichisches Studienförderungsrecht im Lichte der jüngsten Rechtsprechung S. 36-39

„… Diskriminierungsverbot kontinuierlich den Anwendungs-bereich des EG-Vertrages auf bildungspolitisch relevante …” „… . Dennoch zählt bis heute die Bildungspolitik unbestritten zu den Kompetenzen der Mitgliedstaaten, die …” „… bildungspolitisch relevante Sachverhalte, ausgehend vom Aufenthaltsrecht nach der UnionsbürgerRL über den Zugang zu …”

Bologna und Lissabon S. 137-138

„… Bildungspolitik in diesen Prozess verläuft zunächst parallel zum bereits im fünften Kapitel dargestellten Bologna …” „… verwirklichen, während die bildungspolitischen Initiativen der Gemeinschaft im Zuge der Lissabon Strategie …” „… unverbindlichen bildungspolitischen Maßnahmen anhand der notwendigen Voraussetzungen für das Entstehen von …”

Funktionen unverbindlicher Maßnahmen S. 101-108

„… gemeinschaftlicher Ebene setzen. In der Entwicklung einer europäischen Bildungspolitik war diese Funktion bisher …” „… Gemeinschaftsrechtsaktes gegenüber ihre Wirkung, in der Bildungspolitik hauptsächlich den Mitgliedstaaten gegenüber. Sie …” „… Akten zukommen kann, in der bildungspolitischen Praxis wird sie aber vor allem den Empfehlungen des …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 2-4

„… 338Christina Rechberger-BechterEuropäische Gemeinschaft in der BildungspolitikZuständigkeiten und …”

Völkerrechtlich unverbindliche Erklärung S. 90-92

„… .362 Die bildungspolitische Initiative wurde 1999 freiwillig begonnen und in mehreren …” „… und deren erneute Ingangsetzung bei Änderungen, im Bereich der Bildungspolitik aber insbesondere die …” „… Kapitel über Soft Law als Instrument einer Europäischen Bildungspolitik näher einzugehen. 363 Hillgenberg …”

Vorwort S. 5-6

„… Arbeit erörtert die kompetenzrechtlichen Grundlagen einer gemeinsamen Bildungspolitik und versucht ihre …” „… , darzustellen. Der zweite Teil der Arbeit befasst sich mit den unverbindlichen bildungspolitischen …”

Außerrechtlicher Prozess S. 92

„… Änderungen, im Bereich der Bildungspolitik aber insbesondere die fehlenden verbindlichen …” „… einer Europäischen Bildungspolitik näher einzugehen. 363 Hillgenberg, ZEuS 1998, 84; Klabbers, CMLR …”

Allgemeines zum Begriff Soft Law S. 93-97

„… 93VI. Soft Law als Instrument einer Europäischen Bildungspolitik 1. Allgemeines zu Soft Law im …” „… Umsetzung einer Bildungspolitik auf Gemeinschaftsebene in Frage kommen, in den Verträgen nur sehr …” „… Bildungspolitik wird deutlich, dass sie im System der Europäischen Gemeinschaft allerdings in ungleich größerem …”

Grenzen der Kompetenz des Art 47 EG S. 41-50

„… begründen. Gleiches muss für die Richtlinien gelten, die sich auf die bildungspolitische Kompetenz der …” „… der Eingriff in den bildungspolitischen Zuständigkeitsbereich der Mitgliedstaaten beträchtlich wäre …” „… erlassen wurden, beschränkend auf die mitgliedstaatlichen Kompetenzen im Bereich der Bildungspolitik …”

Schlussfolgerungen S. 63-64

„… beispielsweise und der damit verbundenen Europäisierung der Bildungspolitik wird die enge Verbindung zwischen den …” „… gemeinsame Bildungspolitik und beschränken sie zugleich auf unterstützende und fördernde Handlungsinstrumente …”

Schlussfolgerungen S. 83-86

„… Entwicklung einer Europäischen Bildungspolitik und der Rechtsprechung des Gerichthofes 339 in diese Richtung …” „… Anpassung der mitgliedstaatlichen Bildungspolitiken an die gemeinschaftlichen Vorgaben, um die finanziellen …”

Zusammenfassung der Ergebnisse: Auswirkungen auf die bei den Mitgliedstaaten verbliebene Kompetenz S. 167-170

„… Europäische Bildungspolitik unter Heranziehung großteils unverbindlicher Maßnahmen herausgebildet, die in …” „… Koordinierung bilden aber den Kern der europäischen Bildungspolitik. Sie vermögen zwar keine Verpflichtungen der …”

Abgrenzung zur Harmonisierungskompetenz des Art 47 EG S. 81-83

„… Vertragsbestimmungen Harmonisierungsmaßnahmen zu ergreifen, die sich auf die mitgliedstaatlichen Bildungspolitiken …” „… Entwicklung einer Europäischen Bildungspolitik und der Rechtsprechung des Gerichthofes 339 in diese Richtung …”

Die Lissabon Strategie S. 127-129

„… außerhalb der legislativen Kompetenzen der Gemeinschaft liegen.558 So wird auch der Bildungspolitik auf …” „… weiteren und bedeutsamen Anstoß. Der notwendige Zusammenhang zwischen der Bildungspolitik und den …”

Zum Verhältnis von Art 149 und Art 150 EG S. 72-75

„… Gemeinschaft für die allgemeine Bildungspolitik dar.281 Gegen diese Auffassung spricht etwa, dass trotz der …” „… Einführung der Art 149 und 150 EG bleibt somit die Bildungspolitik nach einhelliger Ansicht primär eine …”

Verhältnis zum Subsidiaritätsprinzip S. 76-79

„… Bildungspolitik Ratsbeschlüsse oft unter Hinzuziehung der sogenannten „gemischten Formel“313 gefasst, sodass …” „… Herren der Verträge, dass eine Bildungspolitik auf europäischer Ebene zwar entwickelt werden soll, Inhalt …”

Zulässigkeit rechtlicher Wirkungen von Soft Law S. 97-101

„… Bildungspolitik wird deutlich, dass sie im System der Europäischen Gemeinschaft allerdings in ungleich größerem …” „… Gemeinschaftsorganen oder Verfahrensregeln festgelegt. In der Bildungspolitik finden sich aber eine Reihe von …”

Bildung – Berufsausbildung – Allgemeine und berufliche Bildung S. 16-18

„… „Organisation des Bildungswesens und Bildungspolitik als solcher“3 umschreibt, war bis zu den Vertragsänderungen …”

Mitentscheidungsverfahren gemäß Art 251 EG S. 50-51

„… weit geringere Auswirkungen auf die österreichische Bildungspolitik. Die in den …”

Soziale Vergünstigungen S. 22-24

„… untergeordneter Bedeutung. Eine solche Förderung falle zum einen in den Bereich der Bildungs-politik und …”

Dienstleistungsfreiheit S. 25-27

„… , kulturellem und bildungspolitischem Gebiet seine Aufgabe gegenüber seinen Bürgern, und zum andern sei dieses …”

Vertragsverletzungsverfahren EuGH Rs C-147/03, EK/Österreich S. 29-31

„… Anwendungsbereichs des Vertrages liege (sie falle nämlich einerseits in den Bereich der Bildungspolitik, die als …”

Historischer Überblick S. 87-90

„… gleichgerichteter Interessen.342 Für die Bildungspolitik ist aus dieser intergouvernementalen Zusammenarbeit der so …”

Soziale Vergünstigungen S. 31-36

„… Bildungspolitik, die als solche nicht der Zuständigkeit der Gemeinschaftsorgane unterstellt worden ist, und zum …”

doi.org/10.5771/9783845206547

Michael Spieker, Krassimir Stojanov - Bildungsphilosophie

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Michael Spieker (ed.), Krassimir Stojanov (ed.)

Bildungsphilosophie

Series: Tutzinger Studien zur Politik

Volume 9 2017

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Kirsten Meyer Neue bildungspolitische Debatten und alte philosophische Fragen. Der Beitrag der Bildungsphilosophie zur Bildungspolitik S. 315-326

„… Kirsten Meyer Neue bildungspolitische Debatten und alte philosophische Fragen Der Beitrag der …” „… Bildungsphilosophie zur Bildungspolitik Neue bildungspolitische Debatten und alte philosophische Fragen Neue …” „… bildungspolitische Debatten und alte philosophische Fragen. Der Beitrag der Bildungsphilosophie zur Bildungspolitik …”

Johannes Giesinger Erziehung zum Menschen? Demokratische Legitimität und Bildungspolitik S. 303-314

„… III. Philosophische Erkundungen von Bildungspolitik und Politischer Bildung Johannes Giesinger …” „… Erziehung zum Menschen? Demokratische Legitimität und Bildungspolitik Erziehung zum Menschen? Erziehung zum …” „… Menschen? Demokratische Legitimität und Bildungspolitik Kern des modernen pädagogischen Denkens ist die …”

Michael Spieker / Krassimir Stojanov Einführung S. 9-18

„… Grundbegriffe und die normativen Orientierungen von Bildungspolitik und pädagogischem Handeln. Vor dem …” „… Stelle eines funktionalistisch- adaptiven Lernbegriffs treten kann, der die aktuelle bildungspolitische …” „… konstituieren kann, das philosophische Refl exion über bildungspolitische und pädagogische Grundsatzfragen …”

Krassimir Stojanov Was kann Bildungsphilosophie leisten? S. 51-64

„… Grundbegriffe von Bildungspolitik und praktischer Pädagogik wohl kaum differenzierten analytischen …” „… Dimensionen dieses Gegenstandsbereichs ein, nämlich Grundbegriffe von Pädagogik und Bildungspolitik …” „… dem potenziellen Beitrag der Bildungsphilosophie für die Bildungspolitik, um abschließend die Frage …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-8

„… Bildungspolitik und pädagogischem Handeln. Gegenüber seiner omnipräsenten, ökonomistischen Verkürzung stellt er …” „… ............................................................................... 287 III. Philosophische Erkundungen von Bildungspolitik und Politischer Bildung Johannes Giesinger …” „… Erziehung zum Menschen? Demokratische Legitimität und Bildungspolitik …”

Wolfgang Sander Das Politische (in) der Bildung. Herausforderungen für Bildungstheorie und Fachdidaktik S. 327-340

„… Grundlegung mit konkreten bildungspolitischen Perspektiven zu verbinden, kürzlich von Nida-Rümelin vorgelegt.9 …” „… gar nicht konkrete bildungspolitische und pädagogische Handlungsmaximen gewinnen lassen. Welche …” „… für die Gewinnung bildungspolitischer Handlungsmaximen durchaus fruchtbar sein könnten, in neueren …”

Kai Horsthemke Peeking through the Legs of Giants? Versuch einer Standortbestimmung der Bildungsphilosophie S. 37-50

„… wenig praktischen Nutzen haben. Andererseits gebe es eine breitgefächerte Gruppe von Bildungspolitikern …”

Ludwig A. Pongratz Unmögliche Möglichkeiten. Bildungsphilosophische Grenzgänge S. 159-172

„… den Machbarkeitsfantasien und Leistungsimperativen gegenwärtiger Bildungspolitik entgegen getreten …”

doi.org/10.5771/9783845275376

Sandra Augustin-Dittmann - Politikwandel zwischen Kontingenz und Strategie

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Sandra Augustin-Dittmann

Politikwandel zwischen Kontingenz und Strategie

Series: Policy Analyse

Volume 1 2011

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Bildungspolitik als ‚Ländersache‘ S. 58-65

„… 58 3. Bildungspolitik in der Bund-Länder-Konkurrenz Die bisherige Bildungspolitik der …” „… Vereinheitlichung der Bildungspolitiken hinzuwirken. Der Bund implementierte verschiedene Beratungsgremien, die …” „… darüber hinaus, Grundgesetzänderungen durchzusetzen, die dem Bund eigene bildungspolitische Kompetenzen …”

Neuer Vereinheitlichungstrend: Die Internationalisierung der Bildungspolitik S. 81-86

„… 81 3.4 Neuer Vereinheitlichungstrend: Die Internationalisierung der Bildungspolitik Bis in die …” „… 1990er Jahre kann die Geschichte der bundesrepublikanischen Bildungspolitik als eine Geschichte der …” „… Bildungsplanung in der BLK wurde Anfang der 1980er Jahre eingestellt. In der Phase der bildungspolitischen …”

Bildungspolitische Stagnation und Zurückhaltung des Bundes S. 74-77

„… gestärkten Rolle des Bundes, wie im folgenden Abschnitt deutlich wird. 3.3 Bildungspolitische Stagnation und …” „… wurde. 3.3.1 Bildungspolitische Stagnation und Zurückhaltung des Bundes Ab Mitte der 1970er Jahre setzte …” „… die Phase der bildungspolitischen Stagnation ein. Die Polarisierung zwischen SPD und CDU/CSU …”

Das bildungspolitische Engagement der sozialliberalen Koalition 1969–1982 S. 70-74

„… bildungspolitische Aktivität des Bundes geschaffen. Noch während der Legislaturperiode der Großen Koalition wurde zum …” „… bildungspolitische Engagement der sozialliberalen Koalition 1969–1982 Im Zuge der neu geschaffenen Bundeskompetenzen …” „… nahm Bildungspolitik eine zentrale Rolle in der Politik der sozialliberalen Koalition ein, die die …”

Ausdehnung der Bundeskompetenzen während der Großen Koalition 1966–1969 S. 67-70

„… übergreifende Konsens zu Fragen der Bildungspolitik begann Anfang der 1970er Jahre zu erodieren. Im Zuge der …” „… Deutsche Bildungsrat aufgelöst (Klemm 2006: 392ff, Massing 2003: 44ff). Zusammenfassend war Bildungspolitik …” „… bildungspolitischen Beratung hatten und auf diesem Weg zu einer stärkeren Vereinheitlichung des Bildungswesens führen …”

Einleitung S. 13-18

„… 13 1. Einleitung In den letzten Jahren hat eine ‚leise‘ Revolution in der deutschen Bildungspolitik …” „… bildungspolitischen Meilenstein: „Mit dem Ganztagsausbau werden wir die Schullandschaft in Nordrhein-Westfalen …” „… letzten Jahren – nach einer langen Phase der bildungspolitischen Stagnation – insgesamt eine im …”

Differenzierung in 16 Bildungslandschaften S. 77-81

„… Engagement des Bundes in der Bildungspolitik wurde zu diesem Zeitpunkt von allen Ländern abgelehnt …” „… zusammenfassend eine Phase der parteipolitischen Polarisierung, bildungspolitischen Stagnation und …” „… Variationen erklären können, sind die folgenden: Es gibt eine Pfadabhängigkeit von bildungspolitischen …”

Die Überlebensfähigkeit der Idee Ganztagsschule S. 173-177

„… der 1970er Jahre wieder auf Bundesebene von Vertreter/innen der wichtigsten bildungspolitischen …” „… geworden ist. Bildungspolitische Reformen wurden insgesamt breit diskutiert, einige Vorschläge konnten aber …” „… orientieren. Die Antragssteller argumentierten, dass Bildungspolitik Zukunftspolitik ist und sie deshalb …”

Literaturverzeichnis S. 257-282

„… , Hans-Jürgen/Dorner, Martina/Petermann, Eberhard, 1992: Bildungspolitik in Deutschland 1945-1990. Ein historisch …” „… PISA-Studien auf die deutsche Bildungspolitik, in: Hummel, Hartwig/Loges, Bastian (Hrsg.): Gestaltungen der …” „… . überarb. Neuausgabe, Reinbek bei Hamburg, 53–130. BDA, 2000: Für mehr Ganztagsschulen. Bildungspolitische …”

Ausbau der Ganztagsschule: Doppelte De-Familialisierung im konservativen Wohlfahrtsstaat S. 45-57

„… . Bildungspolitisch bringt der Ausbau der Ganztagsschule eine deutliche Steigerung der Möglichkeiten individueller …” „… Hilfestellung. In diesem Sinne kann der Begriff De-Familialisierung bildungspolitisch erweitert werden und sich …” „… . Der Ausbau von Ganztagsschulen hat somit einen bildungspolitischen Kurswechsel von der …”

Deutschland als konservativer Wohlfahrtsstaat S. 19-35

„… bildungspolitischer Bezüge. In letzter Zeit werden die beiden Felder aber verstärkt in das sozialpolitische …” „… Basisrepertoire einbezogen (Bildungspolitik: Leisering 2004, Familienpolitik: Bäcker et. a. 2008). Diese Arbeit …” „… Ländern zählt Bildungspolitik in Deutschland nicht zur Sozialpolitik. Die beiden Bereiche sind hier nicht …”

Vereinheitlichungsversuche durch Beratungsgremien S. 65-67

„… Bildungspolitik auszuüben. Es entstanden unterschiedliche Verbundsysteme mit dem Ziel, über die Beratung der …” „… jeweiligen bildungspolitisch Verantwortlichen zu einheitlicheren Standards zu gelangen. Als Beratungsgremien …” „… - und Bildungswesen wurde bereits 1953 eingesetzt. In dieser Zeit, als die Länder ihre Bildungspolitik …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 2-10

„… Bildungspolitik: Ganztägige Bildung als Teil präventiver Sozialpolitik 46 2.2.2.2 Kurswechsel in der …” „… . Bildungspolitik in der Bund-Länder-Konkurrenz 58 3.1 Kompetenzverteilung im Bildungsföderalismus: Kulturhoheit …” „… der Länder und Vereinheitlichungsstrategien des Bundes 61 3.1.1 Bildungspolitik als ‚Ländersache‘ 61 …”

Fazit und Ausblick S. 251-256

„… . Bildungspolitik wird hier zu präventiver Sozialpolitik, die die Bildungs-, Berufs- und Lebenschancen der Kinder …” „… Zusammenhang korrespondiert mit einem generellen Trend der Internationalsierung von Bildungspolitik. Der …” „… bildungspolitisch enorm reformfreundliches Klima entfaltet hat. (5) Edelgard Bulmahn als politische Unternehmerin …”

Parteien: Grundsätzliche Zustimmung bei unterschiedlicher Reichweite S. 185-188

„… gültigen Grundsatzprogramme und in andere Dokumente mit bildungspolitischem Bezug der vier ab 2002 im …” „… Migrationshintergrund. Diese Perspektive behält die CDU prinzipiell bei. Der Bundesfachausschuss Bildungspolitik der CDU …” „… Bildungspolitik der CDU 2002). Die CDU argumentierte also sehr vorsichtig für einen bedarfsgerechten Ausbau von …”

Spillover-Effekte: Föderalismusreform und Stärkung der Vereinbarkeit von Familie und Beruf S. 231-240

„… im Bereich der Bildungspolitik zu verhindern. Das Streichen eines Großteils der Bundeskompetenzen im …” „… Einflussnahme des Bundes auf die Bildungspolitik massiv zu der Streichung der Bundeskompetenzen im …” „… wahrgenommene – bildungspolitische Engagement des Bundes unter Rot-Grün von der Einführung der Juniorprofessur …”

Die Halbtagsschule: Ausdruck und Stabilisierung des konservativen Arrangements S. 35-40

„… bildungspolitischen Standard. Und auch in den Staaten, die kein obligatorisches Ganztagsschulsystem hatten wie die …” „… gegen die bildungspolitischen Reformen in der Sowjetischen Besatzungszone und drittens gegen die …” „… Ganztagsschule allerdings nicht sofort zum bildungspolitischen Standard. Obwohl die SED die Familie als …”

Öffentliche Meinung: Gefühlte Zustimmung S. 177-180

„… bildungspolitischen Akteure spaltete (und dies bis heute tut), war die Idee Ganztagsschule in den Jahren 2001/2002 so …” „… bildungspolitischen Prozessen die Einschätzungen der föderalen Akteure relevant. Dieser dritte Strom des …” „… werden die Standpunkte der bildungspolitisch relevanten Interessengruppen erläutert und die Meinungen der …”

Policy Entrepreneurship: Das Koppeln der Ströme durch Bulmahn S. 197-231

„… Gremiums in der Bildungspolitik zu gewinnen. Ihre Rolle im Durchsetzungsprozess begann somit schon vor der …” „… bildungspolitisches Ziel der SPD 200 auch im Parteivorstand beschlossen (Interview Bulmahn 2008: 5f). Dieser Vorgang …” „… Notwendigkeit, Bildungspolitik in dieser Post-PISA-Situation als nationale Aufgabe zu begreifen. In der …”

Die Idee Ganztagsschule im Softening-up-Prozess S. 165-173

„… 168 ein Quantensprung ins neue Jahrtausend deutscher Bildungspolitik“ (Beck zit. n. SPD …” „… genug geschätzt werden könne. Denn Bildungspolitik sei auch Standortpolitik. Durch die bessere …” „… Bildung“ war die Idee vorausgegangen, eine neue nationale Debatte über das gesamte Thema Bildungspolitik …”

Problemdefinition I: ‚PISA-Schock‘ S. 157-162

„… familienpolitischen Kurswechsel. Als ein bildungspolitisches Novum kann die Entwicklung gekennzeichnet werden, weil …” „… Deutschland auf. (2) Die Geschichte der deutschen Bildungspolitik kann als eine Geschichte der …” „… versucht, Einfluss auf die Bildungspolitik zu nehmen und sie stärker zu vereinheitlichen. Im …”

Verbände: Gesamtgesellschaftlicher Konsens? S. 180-185

„… Ganztagsschuldiskussion nicht nur eine bildungspolitische, sondern auch eine sozialpolitische sein muss. Bildungspolitisch …” „… gesamtgesellschaftlichen Aufgabe. Jenseits dieser Akteure, die direkt von den bildungspolitischen Entwicklungen betroffen …” „… deutsche Bildungspolitik der Vergangenheit wurde dabei massiv kritisiert. „Das jahrzehntelange Festhalten …”

Dokumentation der Bedeutung und Auswahl von Dokumenten S. 136-137

„… bildungspolitischen Fachausschüsse der vier Parteien, die zu dieser Zeit im Bundestag vertreten waren (SPD, CDU/CSU …” „… bildungspolitischen Beratungsgremien (Arbeitsstab Forum Bildung, BLK, Deutscher Bildungsrat) • Beschlüsse der KMK …”

Die quantitative Entwicklung der Ganztagsschule S. 40-45

„… hinaus auch in der Trennung von Bildungs- und Sozialpolitik. Eine statuserzeugende Bildungspolitik spielt …” „… zweiten Schritt wird dargelegt, welcher bildungspolitische Kurswechsel mit dem Ausbau der Ganztagsschule …” „… das IZBB zur Folge hatte. 15 Zunächst folgt allerdings eine Darstellung der Bildungspolitik in der …”

Föderale Akteure: Heterogenität in der deutschen Bildungslandschaft S. 188-193

„… deutschen Bildungspolitik eine weitere Ebene von zentraler Bedeutung: die der föderalen Akteure. Im …” „… Bildungspolitik als Problem betrachtet. Die Entwicklung im Policy Stream zeigt, dass die Idee Ganztagsschule zur …” „… bildungspolitischen Debatte fand. Erst die rheinland-pfälzische SPD machte Ganztagsschulen in ihrem Wahlkampf 2001 …”

Zunehmende Etablierung der Ganztagsschule S. 240-250

„… bildungspolitischen Anschauungen und insofern ist das schon eine gewaltige Leistung. Ich glaube nicht, dass wir noch …” „… Punkt der bildungspolitischen Anstrengungen in Hessen und kündigte an, bis 2015 erst die Grundschulen …” „… zwischen Sozial- und Bildungspolitik in Deutschland wird an dieser Stelle aufgebrochen. Zum anderen findet …”

Dokumentation der Erhebungsmethode Experteninterview S. 137-147

„… 137 • Grundsatzprogramme und Veröffentlichungen der bildungspolitischen Fachausschüsse der vier …” „… haben (BDA, BER, BLLV, DGB, DL, DPhV, DStGB, GEW) • Empfehlungen der bildungspolitischen …” „… der föderal geprägten Bildungspolitik und auch im Fall des IZBB zentral sind. Unter Berücksichtigung …”

Window of Opportunity: „PISA 2000“ S. 193-197

„… durchgesetzt werden können: „Ganz sicher ist nach PISA manche bildungspolitische Diskussion zunächst leichter …” „… deutschen Bildungspolitik aufgedeckt hat: „Der Wandel in der Gesellschaft in der Einstellung zur …”

Multiple Streams: Infragestellung rationaler Vorgänge S. 87-93

„… . Das Konzept wurde auch regelmäßig in verschiedenen bildungspolitischen Gremien diskutiert. Der …” „… Ganztagsschule als Alternative zum bestehenden Modell hat in der bildungspolitischen Diskussion über die …”

Politics Stream: Zustimmung der politischen Kräfte? S. 100-103

„… auf diesem Weg aber auch in die Bildungspolitik, die Kernkompetenz der Länder, ein. Die …”

Window of Opportunity: Zeit der Möglichkeit S. 103-106

„… genutzt werden. Ein Beispiel hierfür bietet eine Multiple-Streams-Studie, die sich mit Bildungspolitik im …”

Problemdefinition II: Vereinbarkeit von Familie und Beruf S. 162-165

„… Bund-Länder-Konferenz für Bildungsplanung von 1973 mit pädagogischen, arbeitsmarkt-, frauen- und bildungspolitischen …”

Dokumentation der Auswertungsmethode der qualitativen Inhaltsanalyse und der Unterstützung durch MAXQDA S. 147-155

„… ) • Föderalismusreform (Beitrag zum bildungspolitischen Kompetenzverlust des Bundes) • Überbewertung (Das Programm ist …”

doi.org/10.5771/9783845234175

Karin Amos, Josef Schmid, Josef Schrader, Ansgar Thiel - Kultur - Ökonomie - Globalisierung

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Karin Amos (ed.), Josef Schmid (ed.), Josef Schrader (ed.), Ansgar Thiel (ed.)

Kultur - Ökonomie - Globalisierung

Series: Wirtschafts- und Sozialpolitik

Volume 11 2013

Results in this title

Irina Bohn, Lisa Damaschke, Natalie Hartmann, Johannes Klenk, Enrico Michelini, Inga Schwarz, Ilze Skuja, Ulrich Theobald Einflussfaktoren im Bereich aktueller bildungspolitischer Prozesse S. 225-228

„… Einflussfaktoren im Bereich aktueller bildungspolitischer Prozesse Irina Bohn, Lisa Damaschke …” „… Bildungspolitik im Wohlfahrtsstaat“ der Universität Tübingen unter dem Titel „Welten der Bildung? Vergleichende …” „… Analysen von Bildungspolitik und Bildungssystemen“ (Schmid 2011) herausgegeben werden. In diesem stehen …”

Ludwig Gasteiger Zur Entstehung eines Feldes bildungswissenschaftlicher Evidenzproduktion als Grundlage evidenzbasierter Bildungspolitik S. 133-154

„… evidenzbasierter Bildungspolitik Ludwig Gasteiger Auf dem Weg zu einer Neubestimmung des bildungspolitischen Feldes …” „… Bildungspolitik zu denken und analytisch zu fassen sei, ist m.E. noch nicht hinreichend erörtert. Es stellt sich …” „… verwandelt und inwiefern sich dadurch bildungspolitische Handlungsspielräume verändern. Unterschiedliche …”

Karin Amos, Josef Schmid, Josef Schrader, Ansgar Thiel Vorwort: Kultur – Ökonomie – Globalisierung: Eine Erkundung von Rekalibrierungsprozessen in der Bildungspolitik S. 7-10

„… Bildungspolitik Karin Amos, Josef Schmid, Josef Schrader, Ansgar Thiel Der Tübinger Forschungszusammenhang, der in …” „… zu Bildung und Bildungspolitik im Wohlfahrtsstaat“ einen prominenten Ausdruck findet, befasst sich …” „… 2010 um „Bildung und Bildungspolitik im Wohlfahrtsstaat“ (Schmid et al 2011). Im Zentrum dieser Tagung …”

Karin Amos, Josef Schmid, Josef Schrader, Ansgar Thiel Einleitung: Kultur – Ökonomie – Globalisierung: Eine Erkundung von Rekalibrierungsprozessen in der Bildungspolitik S. 11-26

„… Bildungspolitik Karin Amos, Josef Schmid, Josef Schrader, Ansgar Thiel Fragestellung und Forschungsgegenstand In …” „… und Bildungspolitik im Wohlfahrtsstaat grundsätzlich er- örtert und der Bereich in seinen wesentlichen …” „… bildungspolitisch relevantem Faktor genauer zu untersuchen. Insbesondere wurde dieses Interesse durch …”

Irina Bohn, Natalie Hartmann Neu begonnene Dissertationsprojekte im Promotionskolleg „Internationalvergleichende Forschung zu Bildung und Bildungspolitik im Wohlfahrtsstaat“ S. 213-224

„… Bildung und Bildungspolitik im Wohlfahrtsstaat“ Irina Bohn, Natalie Hartmann Im ersten Teilband des …” „… allen Dissertationsprojekten gemeinsam, dass Bildungspolitik als Teil des wohlfahrtsstaatlichen …” „… verschiedenen Ebenen versuchen bildungspolitische Akteure aber auch zivilgesellschaftliche- und Marktakteure …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-6

„… Bildungspolitik Amos | Schmid | Schrader | Thiel [Hrsg.] Wirtschafts- und Sozialpolitik | 11 Die Reihe …” „… in der Bildungspolitik Kultur – Ökonomie – Globalisierung Nomos Karin Amos | Josef Schmid | Josef …” „… Erkundung von Rekalibrierungsprozessen in der Bildungspolitik 7 Karin Amos, Josef Schmid, Josef Schrader …”

Inga Schwarz Politische Kultur und Bildung in der Türkei. Kontinuität und Wandel am Beispiel der Einführung alternativer Bildungskonzepte im Vorschulbereich S. 175-192

„… Promotionskollegs für „International-vergleichende Forschung zu Bildung und Bildungspolitik im Wohlfahrtsstaat“, die …” „… Bildungspolitik sowie kulturellen Hintergründen spezifischer Ausformungen von Bildungssystemen. Dabei trafen …” „… im Bereich bildungspolitischer Fragestellungen aus unterschiedlichen Blickwinkeln und in Hinblick auf …”

Stefan Immerfall Wege und Holzwege zum europäischen Bildungsraum S. 101-110

„… – Politik – Bildung, Politische Kultur und Bildungspolitik im Wechselspiel", 10. bis 12. November 2011 …” „… , Promotionskolleg „International-vergleichende Forschung zu Bildung und Bildungspolitik im Wohlfahrtsstaat …” „… Deutschland einen derartigen Einfluss auf nationale Bildungspolitiken gewinnen konnte. Warum ist das so? Zu …”

Lisa Damaschke Bildungsarmutspolitik auf lokaler Ebene: Zwischen Tradition und Europäisierung S. 155-174

„… Einleitung Die Bedeutung von Bildung und Bildungspolitik als soziale Vorsorge und zum Schutz vor Armut wird …” „… Bildungspolitik im Gegensatz zum Modell der Europäischen Union, welches Bildung und soziale Sicherung (rechtlich …” „… Zuständigkeiten zwischen Sozialpolitik (Bund) und Bildungspolitik (Länder) existiert auch eine institutionelle …”

Ulrich Theobald Die Auswirkungen der globalen Modernisierung auf die gesellschaftliche Rolle nationaler Bildungssysteme. S. 43-62

„… Grundlagen für Bildung genauer zu untersuchen, anstatt sich ausschließlich mit bildungspolitischen Inhalten …” „… , die dies im Hinblick auf die Diffusion bildungspolitischer Inhalte im globalen Kontext hatte. Zum …” „… aktuellen bildungspolitischen Entwicklungen zusammenhängen. Strukturelle Eigenschaften von Organisationen im …”

Ilze Skuja Lettisches Weiterbildungssystem – Transformation und Governance? S. 193-212

„… dargestellt. 195 Stufe Wandel in der Gesell-schaft Wandel in der Erwachsenen bildungspolitik und -praxis 1991 …” „… wurden insbesondere die bildungspolitischen Leitlinien der EU aus der Lissaboner Strategie, dem …” „… der Bildungspolitik mitzuwirken. Allerdings mit unterschiedlicher Machtposition und …”

Rita Nikolai, Christian Ebner Zur Verknüpfung von Berufsbildung und Hochschulbildung. Reformen in Deutschland, Österreich und der Schweiz S. 63-80

„… aus. Die Einführung der Berufsmaturität wird von bildungspolitischen Akteuren als Erfolgsgeschichte …” „… Bundesländervergleich, Berufsbildungspolitik, Bildungsausgaben, Zusammenhänge zwischen Sozial- und Bildungspolitik …” „… Bildungssystem als Ganzes stärker in den Blick zu nehmen. Literatur Anweiler, Oskar, 2007: Bildungspolitik. in …”

Stephen Carney Bildung und die globale kulturelle Wirtschaft: Herausforderungen für die Vergleichende Erziehungswissenschaft (Education and the global cultural economy: challenges for comparative education) S. 27-42

„… herausarbeiten – welchen ich als bildungspolitische ‚policyscape‘ bezeichne – mit dem Ziel, neue und fruchtbare …” „… ). Gleichwohl bleibt sie eine starke Basis für die Konzeption einer bildungspolitischen „ideoscape“ – wofür ich …” „… Beschützer von Bildung streitig macht. Es lohnt sich definitiv, die Vorstellung einer bildungspolitischen …”

Hristina Markova Wettbewerb als soziale KonstruktionDeutungsmuster hochschulpolitischer Eliten in Deutschland am Beispiel der Exzellenzinitiative S. 81-100

„… sozialwissenschaftlichen Literatur ein Paradigmenwechsel in der Bildungspolitik – von der zentralen staatlichen Steuerung …” „… bildungspolitische Förderung von Managementkonzepten aus dem Bereich der Wirtschaft in den Universitäten im Zuge der …”

Raphaela Schlicht-Schmälzle Typologies of school education systems in the German federal states from the 1950 s until today S. 111-132

„… . "Bildungspolitische Determinanten sozialer Bildungsungleichheit im Bundesländervergleich." In Vergleichende …”

doi.org/10.5771/9783845244983

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