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Roland Benedikter - Die Erneuerung der politischen Mitte

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Roland Benedikter

Die Erneuerung der politischen Mitte

2022

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35. Eine Methode zur Entwicklung partizipativer Zukunftskompetenz auf breitestmöglicher Basis: UNESCO Futures Literacy S. 187-190

„… Eine Methode zur Entwicklung partizipativer Zukunftskompetenz auf breitestmöglicher Basis: UNESCO …” „… die Versöhnung und Integration von Resilienz und Nachhaltigkeit mit Zukunftskompetenz zu fördern. Das …” „… vorhandene Rolle der Zukunft in ihrem Sehen und Handeln besser zu verstehen. Zukunftskompetenz stärkt die …”

36. Die Aufgabe: Resilienz, Nachhaltigkeit und Zukunftsbildung integrieren, um einen neuen Mitte-Diskurs hervorzubringen S. 191-192

„… entscheidend vom zukünftigen Verhältnis von Nachhaltigkeit, Resilienz und Zukunftskompetenz ab …” „… . Zukunftskompetenz sollte sorgfältig in den Schmelztiegel von Nachhaltigkeit und Resilienz eingebracht werden, um …” „… Zukunftskompetenz integriert werden. Das bedeutet unter anderem, dass jeder vernunftorientierte Mitte-Diskurs der …”

34. Der unverzichtbare Unterbau der Erneuerung: Zukunftsbildung und Antizipation als Katalysatoren der Jugend-Integration S. 184-186

„… dann kann „Zukunftskompetenz“ zur Katalysatorin von Jugend-Integration werden. Staaten beginnen im …” „… Zukunftskompetenz, dass„Antizipation in einer Reihe von verschiedenen Bereichen untersucht worden ist, und die …”

33. Schlussfolgerung: Perspektiven S. 180-183

„… : Zukunftskompetenz – ein Denken und Handeln aus der Zeit, die noch vor uns liegt. Eine Zeit ohne Klimazerstörung …” „… ist aber ganz klar die „Zukunftskompetenz“. Dazu brauchen die Parteien Zukunftsbildung – oder, um in …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-10

„… Entwicklung partizipativer Zukunftskompetenz auf breitestmöglicher Basis: UNESCO Futures Literacy35.187Die …”

doi.org/10.5771/9783748936084

Hermann Hill - Die Kraft zur Innovation in der Verwaltung

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Hermann Hill (ed.)

Die Kraft zur Innovation in der Verwaltung

Series: Verwaltungsressourcen und Verwaltungsstrukturen

Volume 36 2021

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Georg Thiel, Sabine Köhler, Julia Frey, Lena Schackmann Digitale Transformation im Statistischen Bundesamt und die Lernreise „DigiTalent“ S. 205-216

„… Ausbau digitaler Zukunftskompetenzen bei ausgewählten Beschäftigten. Durch die Teilnahme an DigiTalent …” „… . 10% ihrer Arbeitszeit 10+10 digitale Zukunftskompetenzen in den Bereichen "Wissen" und "Können …” „… Zukunftskompetenzen über ein weites Feld – von technologischen Themen bis zu innovativen Arbeitsweisen oder der …”

doi.org/10.5771/9783748927020

Franz Cromme - Die Zukunft des Lissabon-Vertrages

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Franz Cromme

Die Zukunft des Lissabon-Vertrages

2010

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Erläuterungen zu Abschnitt IV 2: Übergangszeit S. 314-316

„… Rates)eingeleitet ist.1391ZukunftskompetenzenArt. 167 VV umschreibt „Zukunftskompetenzen der Union“; das sind …” „… Zukunftskompetenzen der Union,C1.2.3.A1383 S.o. Erl. H1 zu Art. 6 u. Erl. A1 u. D zu III 2.1384 Art. 51 I VV; Art. 90 …”

Erläuterungen zum Abschnitt III 11: Euratom S. 286-288

„… Erläuterung zu Art. 127ZukunftskompetenzenDer Art. 127 V sieht schließlich (wie schon die 1. und 2 …” „… Verwaltungskompetenzen der Union („Zukunftskompetenzen“) vor, und zwar zurWeltraumforschung und zur Erforschung (und …”

Erläuterungen zu Abschnitt III 10: Forschung und Technologie S. 283-286

„… Nr. 10.1195 Vgl. BVerfG E 46, 164; 77, 402.III 10285Erläuterung zu Art. 127ZukunftskompetenzenDer Art …” „… weitere ausschließliche Gesetzes- und Verwaltungskompetenzen der Union („Zukunftskompetenzen“) vor, und …”

Erläuterungen zu Abschnitt IV 3: Entwicklung des Verfassungsvertrages S. 316-320

„… Europäischen Rates)eingeleitet ist.1391ZukunftskompetenzenArt. 167 VV umschreibt „Zukunftskompetenzen der Union …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 2-20

„… Gesundheitswesen2. 285Erläuterung zu Art. 127D 286Zukunftskompetenzen 286Erläuterungen zum Abschnitt III 11 …” „… . 315Zukunftskompetenzen2. 31619Erläuterungen zu Abschnitt IV 3: Entwicklung desVerfassungsvertrages 316 …”

Erläuterungen zu Abschnitt III 6: Montanunion (Bergbau und Energie) S. 264-268

„… Meeresbergbaus einzuräumen (Art. 160, 167 VV, Zukunftskompetenzen).Dasselbe gilt nach Art. 127 II VV (im …”

Erläuterungen zu Abschnitt III 7: Verkehr und Telekommunikation S. 268-272

„… , Zukunftskompetenzen).Dasselbe gilt nach Art. 127 II VV (im Abschnitt III 10, Forschung und Technologie) für den (noch fernen …”

Erläuterungen zu Abschnitt IV 1: Überleitung des geltenden Rechts S. 310-314

„… Zukunftskompetenzen der Union,C1.2.3.A1383 S.o. Erl. H1 zu Art. 6 u. Erl. A1 u. D zu III 2.1384 Art. 51 I VV; Art. 90 …”

Überleitung des geltenden Rechts S. 95-102

„… ZukunftskompetenzenDie Art. 107 Abs. 3, 110 Abs. 4 und 127 und treten erst nach Ablauf der Übergangszeit in Kraft.Art …”

Stichwortverzeichnis S. 321-325

„… – Erl. F2 zu II 2Ziele – Art. 1 III – Erl. A3 zu Art. 1Zollunion – Art. 83, 84 a u. bZukunftskompetenzen …”

Einleitung zu Teil I und Erläuterungen zu Art. 1 S. 115-149

„… spezifisch festgelegt sind,z.B. bei der „Freigabe“ von Zukunftskompetenzen der Union (Art. 167 VV)und bei der …”

doi.org/10.5771/9783845222127

Natalie Banek, Ariane Steuber, Julia Gillen - Futures Literacy

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Natalie Banek (ed.), Ariane Steuber (ed.), Julia Gillen (ed.)

Futures Literacy

Series: Beiträge zur Pädagogik

Volume 13 2023

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Jana Wende Der Blick zurück für die Gestaltung der Zukunft: Potentiale, Herausforderungen und Förderung berufsbiographischer Reflexion in der beruflichen Lehrkräftebildung S. 131-154

„… Entwicklung und Erweiterung von Zukunftskompetenzen, die essentiell sind, um einer primär ungewissen und von …” „… von Zukunftskompetenzen. Der kompetenzorientierte Ansatz impliziert und zielt unter anderem darauf ab …” „… von Zukunftskompetenzen (vgl. Lüneburg 2020). Und auch Lehrkräfte haben hinsichtlich ihrer …”

Ariane Steuber Futures Literacy – pädagogische Kernideen und zentrale Kompetenzdimensionen S. 63-86

„… Handlungsweisen“ (ebd., o. S.) einzulassen: „Zukunftskompetenz ist also keine Fähigkeit, die Zukunft zu kennen …” „… Fähigkeiten im Bereich der Zukunftskompetenz lassen sich nach Peschl (2022) als ‚anticipatory sense-making …” „… Individuum und die Gesellschaft gestellt. Nach Peschl (2022) bedeutet Zukunftskompetenz, „sich auf einen …”

Johannes Schäfers Zur aktuellen und zukünftigen Bedeutung von Medienkompetenzmodellen in der beruflichen Lehrkräftebildung S. 109-126

„… Grund lässt sich die Medienkompetenz auch als Zukunftskompetenz quer durch unser gesellschaftliches …”

Julia Gillen Teacher Training for the Future – bildungspolitische und hochschuldidaktische Diskussionsstränge S. 21-36

„… Begriffsauffassungen von Zukunftskompetenz, Zukunftsfähigkeit oder Future Skills zugrunde liegt. So wird z. B. in der …”

Janine Michele Gesundheitskompetenzförderliche Rahmenbedingungen in berufsbildenden Kontexten ganzheitlich denken S. 87-108

„… Rahmenbedingungen unterstützt werden kann (vgl. Messer/Murau 2022, 1).Wenn es also um Zukunftskompetenzen und deren …”

doi.org/10.5771/9783985720927

Stefanie Delhees, Karl-Rudolf Korte, Florian Schartau, Niko Switek, Kristina Weissenbach - Wohlfahrtsstaatliche Reformkommunikation

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Stefanie Delhees, Karl-Rudolf Korte, Florian Schartau, Niko Switek, Kristina Weissenbach

Wohlfahrtsstaatliche Reformkommunikation

2008

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Lehren aus dem europäischen Vergleich S. 136-142

„… Erneuerung in der Opposition Zukunftskompetenz erreichen Parteien in der Opposition durch Programmarbeit. So …” „… Akt der Erneuerung, der allerdings den Willen der Veränderung und die Zukunftskompetenz der Partei …” „… Amtszeit keine ausreichende Zukunftskompetenz aus, zudem erschütterten mehrere Skandale sein Image und das …”

doi.org/10.5771/9783845209944

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