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Ibrahim Rüschoff, Paul M. Kaplick - Islamintegrierte Psychotherapie und Beratung

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Ibrahim Rüschoff (ed.), Paul M. Kaplick (ed.)

Islamintegrierte Psychotherapie und Beratung

2021

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Hadya Hassan-Michl Aspekte tiefenpsychologischer Psychotherapie mit muslimischen Kindern und Jugendlichen S. 189-210

„… Aspekte tiefenpsychologischer Psychotherapiemit muslimischen Kindern und Jugendlichen Zwischen …” „… Hassan-Michl 192 3 Besondere Gesichtspunkte bei der Arbeit mit muslimischen Kindern und Jugendlichen 3.1 …” „… tiefenpsychologischer Psychotherapie mit muslimischen Kindern und Jugendlichen 197 bzw. der Therapeut einen gewissen …”

Sabrina Fuchs-El Bahnasawy Sozialpädagogik an muslimischen Schulen S. 271-290

„… bestehen, insbesondere muslimische Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung zu begleiten, zu stärken und …” „… muslimischen Identität. Es war den GründerInnen der Schule wichtig, den Kindern und Jugendlichen neben der …” „… Handeln im Bereich der muslimischen Kinder- und Jugendbetreuung, Elternbildung und Unterstützung der …”

Elif Alkan Härtwig Als die Psychiatrie in die Moschee kam S. 261-270

„… anderem zu den Themen Psychosen, Depression, Kinder- und Jugendlichen-Psychiatrie, Angststörung und …” „… - ärztInnen und Kinder- und Jugendlichen-PsychiaterInnen) und drei PsychotherapeutInnen. Später kamenweitere …” „… Beratungsangebote hauptsächlich in muslimischen, aber auch in protestantischen Gemeinden und im katholischen …”

Einleitung S. 17-26

„… für Kinder und Jugendliche nach der Herausnahme aus der Familie, in der drei Viertel der …” „… oder Kinder und Jugendliche) und dem Arbeitssetting (zum Beispiel Einzel- oder Paartherapie)? Können …” „… spirituellen Tradition der MuslimInnen im therapeutischen Veränderungsprozess evidenzbasiert und unter …”

Ibrahim Rüschoff, Mounib Doukali Zwischen Fatwa und psychosozialer Beratung S. 367-377

„… Kinder und Jugendlicher nach Migration und Flucht stellt PsychotherapeutInnen vor eine besondere …” „… , diesmal jedoch vermehrt in der Jugend- und Sozialarbeit. Ich habe wöchentliche Seminare mit Jugendlichen …” „… MuslimInnen aufgefordert, Heilung bei Fachleuten zu suchen, in diesem Fall PsychotherapeutenInnen, und nicht …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-8

„… Psychotherapie mit muslimischen Kindern und Jugendlichen 189 Zwischen Erwartungen der Eltern und …” „… Loyalitätskonflikten der Kinder und Jugendlichen Hadya Hassan-Michl Methoden zur Integration islamischer Elemente in …” „… 9 Psychotherapie für und durch MuslimInnen – Gedanken zur Dialogfähigkeit in einer …”

Paul M. Kaplick Islamische Elemente in der Therapie und Beratung mit praktizierenden MuslimInnen S. 27-54

„… ). Aspekte tiefenpsychologischer Psychotherapie mit muslimischen Kindern und Jugendlichen. Zwischen …” „… Erwartungen der Eltern und Loyalitätskonflikten der Kinder und Jugendlichen. In I. Rüschoff & P. Kaplick (Hrsg …” „… praktizierendenMuslimInnen Paul M. Kaplick 1 Einleitung Wie auch jede Diskussion im »Religions- und Wissenschaftsdiskurs« das …”

Amin Loucif Beratung und Therapie muslimischer Paare S. 233-260

„… Beratung und Therapie muslimischer Paare Zur Integration klärungsorientierter und islamischer …” „… Konzepte Amin Loucif 1 Einleitung Eine der Herausforderungen bei der Beratung und Therapie muslimischer und …” „… . Hauptsächlich werden MuslimInnen und muslimische Paare behandelt. Die KlientInnen suchen explizit nach …”

doi.org/10.30820/9783837977431

Selcen Güzel - Potenziale des Islam-Unterrichts

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Selcen Güzel

Potenziale des Islam-Unterrichts

Series: Pädagogik und Ethik

Volume 13 2022

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2. Zur religiösen Bildung muslimisch geprägter Kinder und Jugendlicher im Kontext des schulischen Islam-Unterrichts: Ein Einblick in den Forschungskontext S. 37-66

„… Zur religiösen Bildung muslimisch geprägter Kinder und Jugendlicher im Kontext des schulischen …” „… Anzahl der schulpflichtigen, muslimisch geprägten Kinder und Jugendlichen ist aufgrund unterschiedlicher …” „… muslimisch geprägte Kinder und Jugendliche in der Schule ist in Deutschland noch in einer Etablierungsphase …”

3. Zu den im Forschungsfeld des Islam-Unterrichts relevanten Aspekten und Dimensionen religiöser Bildung: Was bringt der Islam-Unterricht? S. 67-226

„… muslimisch geprägter Kinder und Jugendlicher in Deutschland und die Rahmenbedingungen des Islam-Unterrichts …” „… und Dimensionen religiöser Bildung muslimischer Kinder und Jugendlicher in der Schule. Zuerst werden …” „… ausführlich darzustellen. Vielmehr liegt der Fokus auf muslimisch geprägten Kinder und Jugendlichen in …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-20

„… Selbsteinschätzung muslimischer Kinder und JugendlicherPotenziale des Islam-UnterrichtsSelcen GüzelPÄDAGOGIKUND ETHIK …” „… Islam-UnterrichtsEine empirische Untersuchung zur Selbsteinschätzung muslimischer Kinder und JugendlicherERGON …” „… Zur religiösen Bildung muslimisch geprägter Kinder und Jugendlicher im Kontext des schulischen …”

1. Hinführung S. 21-36

„… muslimisch geprägter Kinder und Jugendlicher im Kontext des Islam-Unterrichts vorgestellt. Da diese …” „… Islam-Unterricht in der Schule einen Beitrag zur religiösen Bildung muslimisch geprägter Kinder und Jugendlicher in …” „… qualitativen Studie:Die Selbsteinschätzung und -positionierung muslimisch geprägter Kinder und Jugendlicher …”

Literaturverzeichnis S. 373-408

„… ): „Das wichtigste am Islam ist…“ Vorstellungen muslimischer Jugendlicher von ihrer Religion und die …” „… . Lebenswelten muslimischer Jugendlicher in Deutschland. Bielefeld: transcript.PIRKER, VIERA (2013): Fluide und …” „… ): Begegnungen zwischen christlichen und muslimischen Kindern im Religionsunterricht. Mit dem einen Bein …”

6. Resümee und Ausblick S. 361-372

„… der religiösen Bildung junger muslimisch geprägter Kinder und Jugendlicher in Kooperation mit …” „… Beitrag des Islam-Unterrichts in der Schule zur religiösen Bildung von Kindern und Jugendlichen mit …” „… befragten 30 Kinder und Jugendlichen (mit islamischer Religionszugehörigkeit) beruhen und eine …”

5. Empirische Untersuchungsergebnisse S. 259-360

„… Interviewsituation dar. Bei den Forschungsteilnehmenden handelt es sich um Kinder und Jugendliche im Alter von zehn …” „… . 4.261Typisierung der befragten Kinder und Jugendlichen mit islamischer Religionszugehörigkeit nach …” „… “ Schüler*innen durch ihre interreligiöse Offenheit. Sie sind mit Kindern bzw. Jugendlichen, die aus anderen …”

4. Forschungsdesign S. 227-258

„… Forschungsprojekts, welches die Perspektive von muslimisch geprägten Kindern und Jugendlichen in Bayern erfassen soll …” „… Vorurteile mit Blick auf das Religiositätsverständnis von Kindern und Jugendlichen mit islamischer …” „… der vorliegenden Studie geht es primär um die Selbsteinschätzung und –positionierung von Kindern und …”

Anhänge S. 409-427

„… Interviewteilnehmer*innen:Für ein Forschungsprojekt über ,muslimische Kinder und Jugendliche‘ in Schulen interviewe ich …” „… muslimische Schüler*innen aus dem Ethik- und Islam-Unterricht. Schön, dass du dich bereit erklärt hast …” „… Deutschland und in deinem Umfeld als Muslim*in wohl?– Muslim*in-Sein und Deutsch-Sein, inwieweit passt das …”

doi.org/10.5771/9783956509629

Zülfukar Çetin, Heinz-Jürgen Voß - Schwule Sichtbarkeit – schwule Identität

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Zülfukar Çetin, Heinz-Jürgen Voß

Schwule Sichtbarkeit – schwule Identität

Series: Angewandte Sexualwissenschaft

Volume 2016

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Zülfukar Çetin Homo-und queerpolitische Dynamiken und Gentrifizierungsprozesse in Berlin S. 83-128

„… neueMigrant/innen sowie ihre Kinder und Enkelkinder – vor allem die, die als muslimisch identifiziert werden – Roma …” „… er die Lesben und Schwulen als ungeliebte Kinder des »Gottes der Muslim_innen« darstellt, konstruiert …” „… Berlin 102 tischem Rassismus: Als türkisch konstruierte Jugendliche werden als Muslime definiert und der …”

Literatur S. 137-147

„… ). Religion und Homosexualität im Kontext von Rassismus. Zu den Erklärungen muslimischer Organisationen zur …” „… Intersexualität. Bielefeld: Transcript- Verlag. Krause, Daniel (2014). Allahs ungeliebte Kinder – Lesben und …” „… (14.07.2016). Maneo (2009). Gewalterfahrungen von schwulen und bisexuellen Jugendlichen und …”

doi.org/10.30820/9783837968057

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Soziale Arbeit

Browse Volumes: Soziale Arbeit

SozA Volume 54 (2005) Issue 4 ISSN Online: 2942-3406

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Peter Marquard Jugendhilfe und Sport S. 135-142

„… .). Die Mitglied-schaft von Kindern und Jugendlichen in Sportverei-nen übersteigt jeglichen sonstigen …” „… zum Träger der freien Jugendhilfe, der der Ziel-gruppe„Kinder und Jugendliche im Sportverein“An-gebote …” „… Pluralisierung dazu beiträgt, Kindern und Jugend-lichen eine zukunftsoffene lebenspraktische Körper-und …”

Filiz Küçük Rituelle Begleitung sterbender Muslime S. 142-148

„… der Kinder- und Jugend-hilfe. In: Zentralblatt für Jugendrecht 9/2001, S. 327-335Kurz, D.: Sport für …” „… führenkulturgebundene Vorstellungen von muslimischenPatienten und Patientinnen und deren Angehörigenzu Erwartungen …” „… .: Kindheit, Jugend und Sport in NRW. Düsseldorf1995Lenk, H.: Festvortrag bei der Vollversammlung der DSJ am …”

doi.org/10.5771/0490-1606-2005-4

Alfred Schäfer - Das geteilte kulturelle Erbe

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Alfred Schäfer

Das geteilte kulturelle Erbe

2019

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Versuche einer schulischen Vermittlung der kulturellen Identität S. 200-232

„… . Wenn dies der Fall ist, wenn man etwa beklagt, dass die Kinder und Jugendlichen in der Schule nichts …” „… nicht dazu führen, die Schule und ihren Besuch durch die Kinder und Jugend-lichen Ladakhs selbst in …” „… der die Kinder und Jugendlichen sich orientieren, selbst in sich als äußerst problematisch angesehen …”

Identitätspolitik und pädagogische Artikulation S. 50-68

„… erschei-nen kann. Von hier her betrachtet, können Erwachsene Kindern niemals gerecht werden3 und ihre …” „… Verhältnis von Erwachsenen zu Kindern. Der damit in 3 Vgl. Wimmer (1988) und Schäfer (2007).4 Unter dem …” „… als jene der Formierung des kindlichen und jugendlichen Nachwuchses könnte man auch eine Sichtweise …”

Teilungen des geteilten Erbes S. 233-244

„… , für die Kinder und Jugendli-chen aller Religionen offen sein müssen, zeigt sich faktisch, dass – bis …” „… wieder zurücknehmen müssen, wenn er denn gelten soll. Für die (sunnitischen und schiitischen) Muslime …” „… Identifikationsangebot – neben moderner Musik und modernen Tänzen – angesehen: Die Jugendlichen sollen schließlich selbst …”

Zwischen kultureller Identität und religiöser Segregation S. 69-129

„… Buddhisten und Muslimen äußert sich darüber hinaus auch und für je-den nachvollziehbar in Alltagspraktiken …” „… Rolle. Während früher Heiraten zwischen Muslimen und Buddhisten für die beteiligten Familien problemlos …” „… Buddhisten und Muslimen aufbrechen können. 70Umgekehrt formuliert: Nur dort, wo auf eine strikte Trennung der …”

doi.org/10.5771/9783748906520

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