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Yvonne Frenzel Ganz, Andrea Kager - Cinépassion – Coming of Age

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Yvonne Frenzel Ganz (ed.), Andrea Kager (ed.)

Cinépassion – Coming of Age

2021

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Wiebke Rüegg-Kulenkampff Gestohlene Kindheit. L’enfant d’en haut, Ursula Meier, CH/F 2012 S. 13-22

„… verlässlichen Geschlechter- und Generationenordnung zugewiesen zu bekommen, an welchen er gehört. Ursula Meier …”

doi.org/10.30820/9783837977424

Wolf Rainer Wendt - Ökonomie der Lebensführung

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Wolf Rainer Wendt

Ökonomie der Lebensführung

Series: Forschung und Entwicklung in der Sozialwirtschaft

Volume 12 2017

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Literatur S. 149-162

„… Zeiher, Helga (1992): Gesellschaftliche Generationenordnung und alltägliche Lebensführung von Kindern. In …”

doi.org/10.5771/9783845286082

Ingrid Stapf, Regina Ammicht Quinn, Michael Friedewald, Jessica Heesen, Nicole Krämer - Aufwachsen in überwachten Umgebungen

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Ingrid Stapf (ed.), Regina Ammicht Quinn (ed.), Michael Friedewald (ed.), Jessica Heesen (ed.), Nicole Krämer (ed.)

Aufwachsen in überwachten Umgebungen

Series: Kommunikations- und Medienethik

Volume 14 2021

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Regina Ammicht Quinn Vom Märchen zur App: Kindheiten im historischen Wandel S. 21-36

„… bringt eine neue Geschlechterordnung und eine neue Generationenordnung hervor, innerhalb derer die Frau …”

doi.org/10.5771/9783748921639

Brigitte Hasenjürgen, Martin Spetsmann-Kunkel - Kulturalisierungsprozesse in Bildungskontexten

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Brigitte Hasenjürgen, Martin Spetsmann-Kunkel

Kulturalisierungsprozesse in Bildungskontexten

2019

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Angegriffene Identitäten – Eine Annäherung an das Bedrohliche innerhalb antiziganistischer Stereotype S. 193-204

„… Generationenordnung als potenziell bedroht imaginiert wird. Diese vermeintliche Bedrohung, mit der 196 Kathrin …”

doi.org/10.5771/9783845291390

Markus Gloe, Tonio Oeftering - Perspektiven auf Politikunterricht heute

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Markus Gloe (ed.), Tonio Oeftering (ed.)

Perspektiven auf Politikunterricht heute

Series: Votum. Beiträge zur politischen Bildung und Politikwissenschaft

Volume 3 2017

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Tilman Grammes Die Unterrichtsreportage – ein journalistischer Zugang zum alltäglichen Politikunterricht? „… als ob man selbst dabei gewesen wäre“ S. 227-242

„… „kulturrevolutionären“ Impetus reagieren, die Umwälzung der Generationenordnung, die Hinterfragung von Autoritäten …”

doi.org/10.5771/9783845281636

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