Macht Judo Kinder stark?
Wirkungen von Kämpfen im Schulsport auf physische und psychosoziale Ressourcen
Zusammenfassung
Die Studie „Macht Judo Kinder stark?“ untersuchte über ein Schuljahr hinweg Wirkungen von Judo im Schulsport auf physische und psychosoziale Ressourcen. Hierbei wurden durch die systematische Verknüpfung einer quantitativen Längsschnittstudie und einer qualitativen Querschnittstudie sowohl objektiv messbare als auch subjektiv empfundene Wirkungen berücksichtigt.
Die quantitativen und qualitativen Ergebnisse zeigen, dass Kinder mit Judo v. a. ihre Kraftfähigkeit verbessern können. Die qualitativen Resultate weisen zudem auf gute Rahmenbedingungen für die (positive) Beeinflussung von psychosozialen Ressourcen hin. Die quantitativen Ergebnisse zur Selbstwirksamkeit zeigen jedoch nur deskriptiv Zuwächse und keine signifikanten Veränderungen. Und die widersprüchlichen Resultate im Bereich der Empathie verdeutlichen den weiteren Forschungsbedarf.
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- 9–15 Einleitung 9–15
- 237–257 6 Diskussion 237–257
- 258–259 Schluss 258–259
- 260–277 Literaturverzeichnis 260–277
- 278–278 Abbildungsverzeichnis 278–278
- 279–281 Tabellenverzeichnis 279–281