RdJB Recht der Jugend und des Bildungswesens

doi:10.5771/0034-1312-2013-1

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RdJB Jahrgang 61 (2013) Heft 1

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ISSN print: 0034-1312
ISSN online: 2366-6749
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„Recht der Jugend und des Bildungswesens – RdJB“ ist die Fachzeitschrift für Fragen des Rechts und der Verwaltung im Bereich der Schule, der beruflichen Bildung und der Jugendhilfe.

RdJB versteht sich als Forum für den Meinungsaustausch und die gegenseitige Information von Wissenschaftler/inne/n und Praktiker/inne/n.

RdJB ist interdisziplinär und offen für erziehungs-, sozial- und rechtswissenschaftliche Beiträge zu bildungspolitischen Fragen.

RdJB richtet sich an Jurist/inn/en, Pädagog/inn/en, Lehrer/innen und Erzieher/innen.

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Titelei/Inhaltsverzeichnis
1–2 An die Leser 1–2
3–17 LEITARTIKEL 3–17
- 3–8 Infrastruktur, Gewährleistung, Bedarfsdeckung in der Kinder- und Jugendhilfe ohne Rechtsanspruch? Johannes Münder Johannes Münder 3–8
- 9–17 Steuerung – Führungskompetenz = Formularismus. Zu einigen Ausgangspunkten neuer Bürokratisierung in der Kinder- und Jugendhilfe ohne Rechtsanspruch? Thomas Mörsberger Thomas Mörsberger 9–17
18–108 AUFSÄTZE 18–108
- 18–33 Qualität als Bezugspunkt für Steuerung? Zur Problematik qualitätsbezogener Steuerungserwartungen im Kinder- und Jugendhilferecht Joachim Merchel Joachim Merchel 18–33
- 33–45 „Jugend führt Jugend“? Zur Geschichte der Jugendverbände im Spiegel rechtlicher Kodifizierung Hans Gängler Hans Gängler 33–45
- 45–60 Jugendverbände – Rahmenbedingungen, Leistungen und Herausforderungen Christian Peucker, Tina Gadow, Liane Pluto, Mike Seckinger Christian Peucker, Tina Gadow, Liane Pluto, Mike Seckinger 45–60
- 60–71 Die Förderung der Jugendverbände durch den Kinder- und Jugendplan des Bundes – Entwicklung, Effekte und Begründungen Christian Lüders, Sonja Peyk Christian Lüders, Sonja Peyk 60–71
- 72–83 Gibt es ein Recht der Jugendverbände auf Förderung? Reinhard Joachim Wabnitz Reinhard Joachim Wabnitz 72–83
- 84–95 „Demokratieerklärung“ oder „Extremismusklausel“ – zum Streit um die Nebenbestimmung(en) im Bundesprogramm „Toleranz fördern – Kompetenz stärken“ – Zugleich Besprechung von VG Dresden, Az. 1 K 1755/11 – Winfried Kluth Winfried Kluth 84–95
- 95–100 Schulsozialarbeit zwischen Elternrecht und Schweigepflicht Peter-Christian Kunkel Peter-Christian Kunkel 95–100
- 101–108 Freiheitsentziehende Maßnahmen – Die neue Lust am Wegsperren Christoph Ehmann Christoph Ehmann 101–108
109–120 REZENSIONEN 109–120
- 109–116 Religiöse Erziehung: „passé“ oder „en vogue“? Viola Vogel Viola Vogel 109–116
- 117–120 Franz Reimer (Hsg), Homeschooling: Bedrohung oder Bewährung des freiheitlichen Rechtsstaats? Rainer Palmstorfer Rainer Palmstorfer 117–120

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