Pädagogische Praxisreflexion und pädagogische Kooperation: Zum Konzept eines lehramtsübergreifenden pädagogischen (Orientierungs-)Praktikums

Julia Labede; Tjark Neugebauer; Andreas Wernet; Rolf Werning

doi:10.5771/9783985721269-273

Reflexiv handlungsfähig / Pädagogische Praxisreflexion und pädagogische Kooperation: Zum Konzept eines lehramtsübergreifenden pädagogischen (Orientierungs-)Praktikums