Jump to content
RdJB Recht der Jugend und des Bildungswesens / Der Deutsche Qualifi kationsrahmen (DQR) – Grundlegungen und Perspektiven
RdJB Recht der Jugend und des Bildungswesens / Der Deutsche Qualifi kationsrahmen (DQR) – Grundlegungen und Perspektiven
Contents
Chapter
Expand
|
Collapse
Authors
Page
I–I
Titelei/Inhaltsverzeichnis
I–I
Details
129–132
An die Leser
129–132
Details
133–147
LEITARTIKEL
133–147
133–140
Wie wird Deutschland kindergerecht? Aktuelle Befunde und Handlungsansätze in Gesellschaft und Praxis
Thomas Rauschenbach
Thomas Rauschenbach
133–140
Details
140–147
„Missbrauch“ – Pädagogik, zur Kenntlichkeit entstellt? Über Nähe und Distanz, Praktiken und Emotionen, Macht und „erziehende Gewalten“
Heinz-Elmar Tenorth
Heinz-Elmar Tenorth
140–147
Details
148–258
AUFSÄTZE
148–258
148–162
Sexualstrafrecht – Reformen und Ergebnisse
Hans-Jörg Albrecht
Hans-Jörg Albrecht
148–162
Details
163–171
Ermessensreduzierung im Lehrerdisziplinarrecht
Christoph Görisch
Christoph Görisch
163–171
Details
172–189
Die Strafverfolgung kirchlicher Mitarbeiter in Missbrauchsfällen und das Selbstbestimmungsrecht der Kirchen
Michael Germann, Franziska Kelle
Michael Germann, Franziska Kelle
172–189
Details
189–203
Der „Kinderschutz“ und das rechtliche Steuerungskonzept: Anmerkungen anlässlich des Regierungsentwurfs zu einem „Bundeskinderschutzgesetz“
Joachim Merchel
Joachim Merchel
189–203
Details
203–217
Anmerkungen zur innerstaatlichen Anwendbarkeit ratifi zierter Menschenrechtsverträge: Welche Rechtswirkungen erzeugt das Menschenrecht auf inklusive Schulbildung aus der UN-Behinderten rechtskonvention im deutschen Sozial- und Bildungsrecht?
Jochen von Bernstorff
Jochen von Bernstorff
203–217
Details
218–226
Auf dem Weg zu einem inklusiven Schulsystem – Zum Stand der Umsetzung der UN Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen (BRK) in Schleswig-Holstein
Christine Pluhar
Christine Pluhar
218–226
Details
226–243
Die rechtliche Dimension des Europäischen Qualifi kationsrahmens für lebenslanges Lernen
Matthias Herdegen
Matthias Herdegen
226–243
Details
244–258
Der Deutsche Qualifi kationsrahmen (DQR) – Grundlegungen und Perspektiven
Peter Dehnbostel
Peter Dehnbostel
244–258
Details
259–279
REZENSION
259–279
259–261
Thomas Marthaler, Erziehungsrecht und Familie – Der Wandel familialer Leitbilder im privaten und öffentlichen Recht seit 1900
Kirsten Scheiwe
Kirsten Scheiwe
259–261
Details
261–279
„Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit“: Eine Rezension der empirischen Langzeitstudie „Deutsche Zustände“, Folge 1 bis 8 (Hrsg.: Wilhelm Heitmeyer)
Susanne Johansson
Susanne Johansson
261–279
Details
Durchsuchen Sie das Werk
Geben Sie ein Keyword in die Suchleiste ein
No access
RdJB Recht der Jugend und des Bildungswesens , page 244 - 258
Der Deutsche Qualifi kationsrahmen (DQR) – Grundlegungen und Perspektiven
Autoren
Peter Dehnbostel
DOI
doi.org/10.5771/0034-1312-2011-2-244
ISSN: 0034-1312
ISSN online: 2366-6749
Chapter Preview
Share
Download PDF
Download citation
RIS
BibTeX
Copy DOI link
doi.org/10.5771/0034-1312-2011-2-244
Share by email
Video schließen
Share by email Nomos eLibrary
Recipient*
Sender*
Message*
Your name
Send message
This site is protected by reCAPTCHA and the Google
Privacy Policy
and
Terms of Service
apply.
