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Arbeit und Spiel / Das Spielgeld der Pädagogik. Freiheit, Zwang und Arbeit in der Pädagogisierung des Spiels um 1900
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1–14
Titelei/Inhaltsverzeichnis
1–14
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15–16
Mehr als ein Technikphilosoph – Zum Tode von Günter Ropohl
15–16
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17–208
Schwerpunkt
17–208
17–32
Arbeit und Spiel – mit Technik neu bestimmt
Stefan Meißner
Stefan Meißner
17–32
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33–50
Instrumental Play
Oliver Laas
Oliver Laas
33–50
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51–68
Das Spielgeld der Pädagogik. Freiheit, Zwang und Arbeit in der Pädagogisierung des Spiels um 1900
Florian Heßdörfer
Florian Heßdörfer
51–68
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69–84
Play, Work and Ritual in Gamification
Felix Raczkowski
Felix Raczkowski
69–84
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85–98
Die Ethik des Als-ob. Video- und Computerspiele als technische Sphären der Ethik
Christian Klager
Christian Klager
85–98
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99–118
»A distinct element of play«. Scientific computer simulation as playful investigating
Nicole J. Saam, Alexander Schmidl
Nicole J. Saam, Alexander Schmidl
99–118
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119–138
Robotic competitions as experiments: From play to work
Francesco Amigoni, Viola Schiaffonati
Francesco Amigoni, Viola Schiaffonati
119–138
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139–180
Arbeitende Roboter – Arbeitende Menschen. Über subjektivierte Maschinen und menschliche Subjekte
G. Günter Voß
G. Günter Voß
139–180
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181–200
Kosmos Herakles. Zu einer Erzählung Alexander Kluges
Wolfram Ette
Wolfram Ette
181–200
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201–208
Einübung ins Ungewisse
Markus Rautzenberg
Markus Rautzenberg
201–208
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209–294
Abhandlungen
209–294
209–226
Der Deus ex Machina reflektiert. Ernst Kapps Technik-Anthropologie zwischen Thomas von Aquin, Hegel und Latour
Christoph Hubig
Christoph Hubig
209–226
Details
227–252
Die Selbstoptimierung des Selbst. Zur Technikphilosophie des Neuroenhancements
Jan C. Schmidt
Jan C. Schmidt
227–252
Details
253–278
Mathematische Opazität. Über Rechtfertigung und Reproduzierbarkeit in der Computersimulation
Andreas Kaminski, Michael Resch, Uwe Küster
Andreas Kaminski, Michael Resch, Uwe Küster
253–278
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279–294
Four Horsemen and a Rotten Apple. On the Technological Rationality of Nuclear Security
Alfred Nordmann
Alfred Nordmann
279–294
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295–298
Archiv
295–298
Heiner Müller und »Die Gestalt des Arbeiters«
Alexander Kluge
Alexander Kluge
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299–318
Diskussion
299–318
299–306
Homo faber revisited. Eine philosophische Bestandsaufnahme der ›Machbarkeit‹
Nicole C. Karafyllis
Nicole C. Karafyllis
299–306
Details
307–312
Modellieren: Ansätze für die Grundlegung zu einer interdisziplinären Praxis
Hildrun Lampe
Hildrun Lampe
307–312
Details
313–318
Transductive reticulation: How to reflect on digital thinghood
Pieter Lemmens
Pieter Lemmens
313–318
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319–350
Kontroverse
319–350
Technikhermeneutik: Ein kritischer Austausch zwischen Armin Grunwald und Christoph Hubig
Armin Grunwald, Christoph Hubig
Armin Grunwald, Christoph Hubig
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351–356
Kommentar
351–356
Digitalissimo humanissimo! »Die DH« zwischen Marke und Methodik
Petra Gehring
Petra Gehring
Details
357–360
Glosse
357–360
Unboxing
Andreas Brenneis
Andreas Brenneis
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361–376
Autoreninformationen
361–376
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CC-BY
Access
Arbeit und Spiel , page 51 - 68
Das Spielgeld der Pädagogik. Freiheit, Zwang und Arbeit in der Pädagogisierung des Spiels um 1900
Autoren
Florian Heßdörfer
DOI
doi.org/10.5771/9783845285429-51
ISBN print: 978-3-8487-4279-0
ISBN online: 978-3-8452-8542-9
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