@article{2018:coester:konflikt_v,
title = {Konflikt von Erziehungsleitbildern},
year = {2018},
note = {Gegenstand dieses Beitrags sind rechtliche Dimensionen von
Erziehungsleitbildern. Solche Erziehungsleitbilder stellen im
Familienrecht Maßstäbe bereit, wenn im Einzelfall elterliches
Erziehungsverhalten zu beurteilen oder staatliche Maßnahmen zu
treffen sind. Adressaten dieser Leitbilder sind Eltern bei ihrer
täglichen Sorgeausübung, die Gerichte in Bezug auf
familiengerichtliche Entscheidungen und die Träger der Jugendhilfe
bei Wahrnehmung ihrer Aufgaben. Erziehungsleitbilder im Familienrecht
sind immer auch ein Spiegel der gesellschaftlichen und politischen
Wertordnung und unterliegen einem gesellschaftlichen und historischen
Wandel. In den letzten Jahrzehnten trat die Wahrnehmung des Kindes als
selbstständiges Rechtssubjekt, das einen Anspruch auf Entfaltung
seiner individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten hat, in den
Vordergrund, begleitet von etwa dem Leitbild beiderseitiger
Elternschaft von Mutter und Vater und dem grundsätzlichen Verbot von
Erziehungsgewalt. In Bezug auf ihre Wirkung und Grenzen nehmen
Erziehungsleitbilder eine Mittelstellung ein. Sie enthalten keine
unmittelbaren Sanktionen, können und wollen aber elterliches
Erziehungsverhalten und mittelbar auch familiengerichtliche
Entscheidungen „leiten“, d.h. beeinflussen. Damit gewinnen sie
tendenziell auch rechtliches Gewicht. Sie sind insofern bei Konflikten
zwischen elterlichem Erziehungsprimat und staatlichem Wächteramt
bezüglich der Grundrechte des Kindes relevant. Entscheidenden
Grenzlinien liegen dabei im Feld der Anwendung kindesschutzrechtlicher
Vorschriften. An den Beispielen des Homeschoolings und von
Erziehungskonflikten in Migrantenfamilien werden diesbezügliche
Entstehungsmomente für Konflikte diskutiert. Diese ergeben sich
daraus, dass unterschiedliche Wertsysteme innerhalb der Gesellschaft
existieren und gelebt werden, die von anderen Leitbildern bestimmt
sind als diejenigen, die im deutschen Familienrecht in Umsetzung der
verfassungsrechtlichen Vorgaben anerkannt sind.},
journal = {RPsych Rechtspsychologie},
pages = {157--180},
author = {Coester, Michael},
volume = {4},
number = {2}
}