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SozW Volume 72 (2021) Issue 3 ISSN Online: 2942-3414

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Richard Nennstiel Do more demanding lower secondary school certificates for minority students pay off? A comparison of VET access between Germany and German-speaking Switzerland S. 313-342

Simon Gordt Die Fusionierung von Kirche und Staat im Schulwesen Eine historisch-vergleichende Analyse der schulischen Säkularisierung in Deutsch- land, Österreich und Schweden S. 343-369

Theresa Büchler, Henning Lohmann Bildungsmobilität über drei Generationen in Deutschland Die Dynamik von Auf- und Abstiegen S. 283-312

Melinda Erdmann, Marcel Helbig, Stefan Stuth Lehrende als Gatekeeper für externe Förderprogramme im Bildungssystem Eine Analyse von Fremdselektionsprozessen bei der Schülerauswahl anhand einer Bil- dungsintervention S. 255-282

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 253-254

doi.org/10.5771/0038-6073-2021-3

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SozW Volume 72 (2021) Issue 2 ISSN Online: 2942-3414

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Anja Bestmann, Renate Grell, Ute Kirst-Budžak Forschungsdaten der Rentenversicherung zur Rehabilitation. Ein Scientific Use File im Längsschnittformat des Forschungsdatenzentrums der Ren- tenversicherung (FDZ-RV S. 237-251

Manuel Siegert Beeinflussen Gemeinschaftsunterkünfte die soziale Integration Geflüchteter? Eine empirische Analyse anhand der IAB-BAMF-SOEP-Befragung von Geflüchteten S. 206-236

Silke Ohlmeier, Moritz Czarny, Holger Pfaff „...und plötzlich sitze ich auf dem Spielteppich und langweile mich zu Tode“. Eine Soziologie der Langeweile am Beispiel Mutterschaft S. 172-205

Carolin Freier, Monika Senghaas Arbeitsvermittlung zwischen Nachhaltigkeit und Abbildbarkeit. Wie Vermittlungsfachkräfte Entscheidungsspielräume nutzen S. 113-138

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 111-112

Daniel Baron Befristung und partnerschaftliche Zukunftsplanungen junger deutscher Erwachsener in Partnerschaften S. 139-171

doi.org/10.5771/0038-6073-2021-2

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SozW Volume 72 (2021) Issue 1 ISSN Online: 2942-3414

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Tim Sawert The reproduction of educational elites through natural cultivation. A qualitative analysis of educational child-rearing practices as strategies of cultural distinction S. 55-83

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-2

Jasmin Meyer, Mara Mantinger Drehtür-Effekt im deutschen Hochschulsystem? Bildungswege nach dem Abbruch geschlechtsatypischer Studiengänge S. 27-54

Alexander Bogner Der diskrete Charme der Gesellschaftsdiagnose. Wesen und Wirkung eines soziologischen Genres S. 3-26

Jürgen Schmidt, Tina Nicoletti Äquivalente Reziprozität oder Vorteilsuche? Empirische Befunde im Taking-Spiel bei 14-16-jährigen Mittelschüler(inne)n und Gymnasiast(inn)en S. 84-109

doi.org/10.5771/0038-6073-2021-1

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SozW Volume 71 (2020) Issue 4 ISSN Online: 2942-3414

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Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 373-374

Gutachten zu 2020 eingegangenen Manuskripten . S. 525

Sandra Vietgen, Susanne de Vogel, Gesche Brandt DZHW-Promoviertenpanel. Datenbeschreibung, Analysepotential und Zugangswege S. 507-524

Marco Sonnberger, Matthias Leger Gegen das Gemeinwohl. Eine qualitative Studie zur Deutung der Dieselfahrverbote in Stuttgart S. 475-506

Michael Windzio, Thalia Hirsch, Dirk Baier Kultur der Ehre und Religion. Gewaltakzeptierende Geschlechterrollenorientierungen muslimischer Jugendlicher S. 440-474

Brigitte Schels, Lisa Schwarz Sind Auszubildende mit Migrationshintergrund schlechter gestellt? Ressourcen, Berufsaspirationen und ethnische Unterschiede im sozioökonomischen Status des Ausbildungsberufs S. 407-439

Julia Lischewski, Robin Busse, Susan Seeber, Martin Baethge Der Einfluss von schulischer, nachschulischer und Erwachsenenbildung auf die politische Partizipation. Ein integratives Modell unter Kontrolle des familiären Hintergrundes S. 375-406

doi.org/10.5771/0038-6073-2020-4

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SozW Volume 71 (2020) Issue 3 ISSN Online: 2942-3414

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Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 233-234

Nora Müller, Klaus Pforr, Oshrat Hochman The non-linear relationship between parental wealth and children’s post- secondary transitions in Germany S. 268-307

Kathrin Wahnschaffe-Waldhoff, Michael Mutz „Unter der Woche Konkurrenten, am Wochenende ein Team“ Zur Ambivalenz von Konkurrenz und Kooperation im professionellen Fußball S. 341-372

Anna Bachsleitner, Marko Neumann, Michael Becker, Kai Maaz Soziale Ungleichheit bei den Übergängen ins Studium und in die Promotion. Eine kumulative Betrachtung von sozialen Herkunftseffekten im nachschulischen Bildungsverlauf S. 308-340

Wolfgang Ludwig-Mayerhofer, Nico Stawarz, Alexandra Wicht Familienkonstellation und Bildungserfolg. Welche Rolle spielen ökonomisches, kulturelles und Sozialkapital? S. 235-267

doi.org/10.5771/0038-6073-2020-3

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