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Un/doing Differences / Kontingenz und Unterwerfung. Die organisierte Humanevaluation der Schule
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1–6
Titelei/Inhaltsverzeichnis
1–6
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7–26
Un/doing Differences. Zur Theorie und Empirie eines Forschungsprogramms
Stefan Hirschauer, Tobias Boll
Stefan Hirschauer, Tobias Boll
7–26
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27–116
THEORETISCHE PERSPEKTIVEN
27–116
27–54
Humandifferenzierung. Modi und Grade sozialer Zugehörigkeit
Stefan Hirschauer
Stefan Hirschauer
27–54
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55–78
Humandifferenzierung und gesellschaftliche Differenzierung. Eine Verhältnisbestimmung
Armin Nassehi
Armin Nassehi
55–78
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79–116
Kategoriale Ungleichheit und die Anerkennung von Differenz
Bettina Heintz
Bettina Heintz
79–116
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117–202
HUMANDIFFERENZIERUNG UND DIE IMAGINATION VON GEMEINSCHAFTEN
117–202
117–143
Die Aufführung der Nation und die Einhegung von Ethnizität in afrikanischen Nationalfeiern
Carola Lentz
Carola Lentz
117–143
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144–171
Die Autopoiesis des Evangelikalismus. Das Glaubensgeschäft einer transkonfessionellen Missionsbewegung
Oliver Scheiding
Oliver Scheiding
144–171
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172–202
Machen Trachten Menschenschläge? Vestimentäre Praktiken alpiner Selbstessentialisierung
Timo Heimerdinger
Timo Heimerdinger
172–202
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203–284
HUMANDIFFERENZIERUNG IN GESELLSCHAFTLICHEN FELDERN
203–284
203–233
Unvergleichbarkeitskonstruktionen im Sport. Von Frauen mit Hyperandrogenismus und Männern mit Carbonprothesen
Marion Müller
Marion Müller
203–233
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234–258
Theater zwischen Reproduktion und Transgression körperbasierter Humandifferenzierungen
Friedemann Kreuder
Friedemann Kreuder
234–258
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259–284
Kontingenz und Unterwerfung. Die organisierte Humanevaluation der Schule
Herbert Kalthoff
Herbert Kalthoff
259–284
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285–390
HUMANDIFFERENZIERUNG UND DIE INDIKATION VON ZUGEHÖRIGKEITEN
285–390
285–306
Doing difference aus der Perspektive der Soziolinguistik – an einem Beispiel aus der Lebenswelt von ›Jugendlichen mit Migrationshintergrund‹
Peter Auer
Peter Auer
285–306
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307–335
Personennamen und Geschlechter/un/ordnung. Onymisches doing und undoing gender
Damaris Nübling
Damaris Nübling
307–335
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336–357
Die undefinierbare Weißheit des Seins. Adrian Monk und die amerikanische Differenzforschung
Mita Banerjee
Mita Banerjee
336–357
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358–390
Albinismus. Rekodierungen einer Humankategorie in historisch variablen Rahmungen
Matthias Krings
Matthias Krings
358–390
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391–396
Die Autorinnen und Autoren
391–396
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CC-BY-SA
Access
Un/doing Differences , page 259 - 284
Kontingenz und Unterwerfung. Die organisierte Humanevaluation der Schule
Autoren
Herbert Kalthoff
DOI
doi.org/10.5771/9783845292540-260
ISBN print: 978-3-8452-9254-0
ISBN online: 978-3-8452-9254-0
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