Jump to content
Kompetenzen für zeitgemäßes Public Management / Welche Verwaltungswissenschaft braucht das Verwaltungsstudium?
Kompetenzen für zeitgemäßes Public Management / Welche Verwaltungswissenschaft braucht das Verwaltungsstudium?
Contents
Chapter
Expand
|
Collapse
Authors
Page
1–7
Titelei/Inhaltsverzeichnis
1–7
Details
8–10
Vorwort
8–10
Details
11–12
Grußwort des Präsidenten der Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin
Professor Dr. Bernd Reissert
Professor Dr. Bernd Reissert
11–12
Details
13–15
Grußwort des Dekans des Fachbereichs Allgemeine Verwaltung der Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin
Professor Dr. Heinrich Bücker Gärtner
Professor Dr. Heinrich Bücker Gärtner
13–15
Details
16–17
Grußwort des Staatssekretärs der Senatsverwaltung für Inneres und Sport des Landes Berlin
Andreas Statzkowski
Andreas Statzkowski
16–17
Details
18–20
Grußwort des Staatssekretärs der Justiz und für Europa des Freistaats Sachsen
Dr. Wilfried Bernhardt
Dr. Wilfried Bernhardt
18–20
Details
23–162
VERWALTUNG IM WANDEL – HERAUSFORDERUNGEN FÜR DIE HOCHSCHULAUSBILDUNG
23–162
23–42
Welche Verwaltungswissenschaft braucht das Verwaltungsstudium?
Klaus Lenk
Klaus Lenk
23–42
Details
41–54
Veränderte informationstechnologische Anforderungen im öffentlichen Sektor und daraus zu ziehende Konsequenzen für Ausbildungsinhalte
Dagmar Lück-Schneider
Dagmar Lück-Schneider
41–54
Details
55–68
Kompetenz für Europa: Die Bedeutung des EU-Rechts für die Ausbildung im öffentlichen Dienst
Florian T. Furtak
Florian T. Furtak
55–68
Details
69–90
Wozu Gender-Aspekte in Lehre und Forschung von Rechtsfächern? – Über blinde Flecken und verkannte Professionalisierungschancen
Sabine Berghahn
Sabine Berghahn
69–90
Details
91–108
Gleichstellungsorientierte Arbeitsroutinen für die Verwaltung am Beispiel von gleichstellungsorientierter Gesetzesfolgenabschätzung
Sandra Lewalter
Sandra Lewalter
91–108
Details
109–122
Verwaltung zwischen Altruismus und institutionalisiertem Dilemma
Franz Thedieck, Bernd Banke
Franz Thedieck, Bernd Banke
109–122
Details
123–130
Verwaltungsethik – ein Kategoriefehler?
Hans Markus Heimann
Hans Markus Heimann
123–130
Details
131–146
Verwaltungsethik und Gesprächskultur
Benjamin Lindner
Benjamin Lindner
131–146
Details
147–162
Beschaffungsmanagement – ein Studienzweig mit Potenzial?
Dieter Laux
Dieter Laux
147–162
Details
165–282
FORSCHUNG UND LEHRE IM WANDEL – HERAUSFORDERUNGEN FÜR DIE HOCHSCHULEN
165–282
165–184
Hochschulreformerische Qualitätsstandards – Eine Auswertung der Hochschulreformen seit den 90er Jahren
Peer Pasternack
Peer Pasternack
165–184
Details
183–196
Auftragsforschung – Chance oder Risiko für die wissenschaftliche Reputation?
Martina Eckert
Martina Eckert
183–196
Details
197–210
öglichkeiten einer gezielten Förderung der Zusammenarbeit von Hochschulen, Wirtschaft und Verwaltung. Darstellung am Beispiel des Aufbaus eines Innovationslabors für Wirtschaftsförderung an der Hochsc...
André Göbel
André Göbel
197–210
Details
211–218
Die Hochschulen für öffentliche Verwaltung und der Wettbewerb um die Studierenden
Uwe Meyer
Uwe Meyer
211–218
Details
219–236
Weiterbildung für den öffentlichen Dienst im Fernstudienformat
Sylvia Stamm, Mandy Wegner
Sylvia Stamm, Mandy Wegner
219–236
Details
237–248
Das Europäische Kompetenz- und Forschungszentrum und der Masterstudiengang „Clustermanagement“ – Verknüpfung von Forschung und moderner Hochschulausbildung
Hansjörg Drewello
Hansjörg Drewello
237–248
Details
249–262
Personalisierte Akzeptanzsicherung und benutzerorientiertes Qualitätsmanagement in elektronisch basierten Lehr- und Lernprozessen dargestellt anhand der Evaluationsaktivität TEDS*MOODLE
Margit Scholl, Andreas Wiesner-Steiner, Peter Ehrlich, Denis Edich
Margit Scholl, Andreas Wiesner-Steiner, Peter Ehrlich, Denis Edich
249–262
Details
263–282
Die Schweizerischen Fachhochschulen und deren Ausbildungsangebote und Forschungsbereiche im Bereich Verwaltungswissenschaft und Verwaltungsinformatik
Konrad Walser
Konrad Walser
263–282
Details
285–302
25 JAHRE GLIENICKER GESPRÄCHE
285–302
285–296
25 Glienicker Gespräche – Rück- und Vorschau
Hans Paul Prümm
Hans Paul Prümm
285–296
Details
295–302
„Glienicke 2.0“ – Zur weiteren Entwicklung der fachwissenschaftlichen Community
Bernhard Frevel
Bernhard Frevel
295–302
Details
303–308
Autorinnen und Autoren
303–308
Details
Durchsuchen Sie das Werk
Geben Sie ein Keyword in die Suchleiste ein
CC-BY
Access
Kompetenzen für zeitgemäßes Public Management , page 23 - 42
Welche Verwaltungswissenschaft braucht das Verwaltungsstudium?
Autoren
Klaus Lenk
DOI
doi.org/10.5771/9783845267838-23
ISBN print: 978-3-89404-798-6
ISBN online: 978-3-8452-6783-8
Chapter Preview
Share
Current chapter
Complete document
Download citation
RIS
BibTeX
Copy DOI link
doi.org/10.5771/9783845267838-23
Share by email
Video schließen
Share by email Nomos eLibrary
Recipient*
Sender*
Message*
Your name
Send message
This site is protected by reCAPTCHA and the Google
Privacy Policy
and
Terms of Service
apply.
