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Entwicklungspolitische Freiwilligendienste im Fokus der Forschung / EDITORIAL
Entwicklungspolitische Freiwilligendienste im Fokus der Forschung / EDITORIAL
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1–6
Titelei/Inhaltsverzeichnis
1–6
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7–19
EDITORIAL
Christoph Gille, Benjamin Haas, Sonja Richter, Jan Wenzel
Christoph Gille, Benjamin Haas, Sonja Richter, Jan Wenzel
7–19
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1. Hintergrund: Warum eine Tagung zu entwicklungspolitischen Freiwilligendiensten?
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2. Weltwärts: 10 Jahre „entwicklungspolitischer“ Freiwilligendienst der Bundesregierung
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3. Inhalt: Was erwartet Sie in diesem Sonderheft?
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Lernen und Bildung
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Postkoloniale Perspektiven
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Einschluss und Ausschluss
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Internationale Perspektiven
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4. Fazit
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Literaturverzeichnis
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20–29
Lernen in entwicklungspolitischen Freiwilligendiensten – Eine lerntheoretische Reflexion
Susanne Krogull
Susanne Krogull
20–29
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1. Globales Lernen
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2. Lernen in Freiwilligendiensten
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Veränderung des persönlichen Nahbereichs auf Zeit
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Perspektivenwechsel
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Identitätsbildung durch Selbstreflexion
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Abstraktionsfähigkeit statt Erfahrungswissen
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Begrenztheit des eigenen Wissens
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Begegnung auf Augenhöhe, statt Reproduktion paternalistischer Blickweisen und kolonialer Verhältnisse
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Engagement nach dem Freiwilligendienst
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3. Zusammenfassung
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Literaturverzeichnis
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30–41
Überschreitung, Widerspruch und Transformation – Weltwärts als politische Bildung
Christoph Gille, Stefanie Bonus
Christoph Gille, Stefanie Bonus
30–41
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1. Die selbstverständliche Kritik an Weltwärts
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2. Bildung als Transformation von Selbst und Welt
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3. Das Politische als Überschreitung des Gegebenen und agonistische Wir-Sie-Beziehung
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4. Die politische Bildung als Ort, an dem Überschreitung, Widerspruch und Transformation denkbar und erfahrbar werden
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5. Kritische politische Bildung und Weltwärts
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Literaturverzeichnis
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42–52
„Ringen um angemessenes Verhalten“ – Herausforderungen im Internationalen Freiwilligendienst
Katharina Mangold
Katharina Mangold
42–52
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1. Problemaufriss
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2. Zentrale Herausforderung im Internationalen Freiwilligendienst
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2.1 Ringen um angemessenes Verhalten I: „Jedes Handeln ist schwierig“
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2.2 Ringen um das angemessene Verhalten II: Statusambivalenzen
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2.3 Bündelung: Herausfordernde Ambivalenz „Inbetween“?
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3. Umgangsformen mit den herausfordernden Situationen
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3.1 Umgangsform I: Bipolare Differenzkonstruktion
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3.2 Umgangsform II: Gesellung unter „Gleichen“
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3.3 Bündelung: Erfolgreiche Strategien des Umgangs mit herausfordernden Ambivalenzsituationen
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4. Fazit: „Inbetween“ als Chance?
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Literaturverzeichnis
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53–62
Zur subjektiven Bedeutung von internationalem freiwilligen Engagement aus der Sicht ehemaliger Freiwilliger: Ein Literaturüberblick im Forschungsfeld
Franziska Müller
Franziska Müller
53–62
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1. Einleitung
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2. Das Engagement nach dem Dienst in Zahlen
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3. Eine entwicklungspsychologische Betrachtung von freiwilligem Engagement im aufkommenden und jungen Erwachsenenalter
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4. Freiwilliges Engagement über die gesamte Biographiehinweg
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5. Fazit und Ausblick
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Literaturverzeichnis
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63–72
Krisenhafte Lernprozesse im Entwicklungspolitischen Freiwilligendienst: Scheitern als Chance für Globales Lernen
Sonja Richter
Sonja Richter
63–72
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1. Einführung: Lernen im entwicklungspolitischen Freiwilligendienst
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2. Lernqualität verstehen: Eine empirische Studie zur Qualität von Lernen im Freiwilligendienst
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3. Das Selbst: Ursprung und Ziel von Lernprozessen im entwicklungspolitischen Freiwilligendienst
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4. Stereotypisierung und Hierarchisierung: Die Überforderung mit dem Fremden als Teil des Globalen Lernprozesses
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5. Fazit
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Literaturverzeichnis
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73–83
Die koloniale Gegenwart und dekoloniale Zukunft transnationaler Entwicklungspolitik
Daniel Bendix
Daniel Bendix
73–83
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1. Einleitung
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2. Die koloniale Gegenwart transnationaler deutscher Bevölkerungspolitik
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3. Die dekoloniale Zukunft deutscher Agrarpolitik
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4. Ausblick
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Literaturverzeichnis
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84–93
Überlegungen zur Geschichte und Gegenwart der Subjektposition der entwicklungspolitischen (Freiwilligen-)Mobilität
Manuel Peters
Manuel Peters
84–93
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1. Kontingente Zugehörigkeitsordnungen und ungleiche Mobilitäten
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2. Zugehörigkeitskonzepte, -erfahrungen und -profile
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3. Zur Subjektposition der entwicklungspolitischen Mobilität – genealogische Perspektiven
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4. Zur Subjektposition der entwicklungspolitischen Mobilität – Kontinuitäten und Anknüpfungspunkte
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Literaturverzeichnis
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94–103
Zur Auseinandersetzung mit postkolonialer Kritik – Eine diskursanalytische Betrachtung von Internetseiten entwicklungsbezogener Freiwilligendienste
Zita Hoefer
Zita Hoefer
94–103
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1. Einleitung
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2. Kritik an entwicklungspolitischen Freiwilligendiensten
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3. Methode und Sample
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4. Ergebnisse
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5. Schlussbetrachtung
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Literaturverzeichnis
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Quellen
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104–117
Der Begriff Entwicklung im Freiwilligendienst Weltwärts – Ansichten von Süd-Nord-Freiwilligen aus postkolonialer Perspektive
Lisa Bergmann
Lisa Bergmann
104–117
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1. Einleitung
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2. Theoretischer Rahmen: Entwicklungszusammenarbeit im postkolonialen Kontext
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3. Methodik, Forschungsfeld und Rolle
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4. Ansichten von Süd-Nord-Freiwilligen zur Frage derEntwicklung
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4.2.1 Persönliche Entwicklung
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4.2.2 Entwicklungstendenzen in Deutschland und in der Heimat
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4.2.3 Helfen?! Spenden?!
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5. Fazit
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Literaturverzeichnis
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118–127
Im Schatten der Selbstverständlichkeit – Hürden der Erreichbarkeit unterrepräsentierter Zielgruppen und Grenzen der kompensatorischen Wirkung einer zielgruppengerechten Ansprache
Stefan Dietrich, Thomas Maier
Stefan Dietrich, Thomas Maier
118–127
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1. Einleitung: Ansprache, Erreichbarkeit und Diversität in entwicklungspolitischen Freiwilligendiensten
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2. Vorgehensweise
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3. Im Einflussbereich der Ansprache-Praxis
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4. Ausbaufähiges Selbstvertrauen und fehlende Rollenmodelle
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5. Berührungsängste und Projektionen
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6. Zugänge und Aufwände
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Literaturverzeichnis
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128–139
Partizipation behinderter junger Menschen ininternationalen Freiwilligendiensten
Christian Papadopoulos
Christian Papadopoulos
128–139
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1. Ein neues Bild von Behinderung: Behinderung als gesellschaftliche Konstruktion
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1.1 Das soziale Modell
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1.2 Das Minderheiten-Modell
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1.3 Das kulturelle Modell
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1.4 Das menschenrechtliche Modell der UN-BRK
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2. Jenseits der Dualitäten: intersektionale Interdependenzen
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3. Ein multipler Behinderungsbegriff als Analyseinstrument
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4. Konsequenzen für das Weltwärts-Programm
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Literaturverzeichnis
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140–148
Volunteering for Development – What Germany andWeltwärts can learn from the Global South
Paola Ortiz Loaiza
Paola Ortiz Loaiza
140–148
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1. Challenges at the root of the design of the volunteerabroad programs
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2. Strengthening the North-South relationships:the volunteers’ experience
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3. Conclusion
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Bibliography
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149–160
Disciplining global citizens: The relationship of hosts andvolunteers in development volunteering
Lucia Fuchs
Lucia Fuchs
149–160
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1. Introduction
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2. Theory: Postcolonial North-South relations
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3. Data and method: Discourse ethnography
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4. Parental care relationship
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4.1 Volunteers as children
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4.2 Supporting and disciplining
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4.3 Volunteers’ expectations and disappointments
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5. Mediators for global citizens
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5.1 The volunteers as experts and global citizens
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5.2 Mediation between the volunteers and the environment
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5.3 Volunteers’ ambivalent role
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6 .Conclusion
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Bibliography
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161–175
Entwicklungspolitische Freiwilligendienste im internationalen Vergleich. Governance und Regulierung bei Norec, Peace Corps, ICS und Weltwärts
Jörn Fischer, Benjamin Haas
Jörn Fischer, Benjamin Haas
161–175
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Einleitung
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1. Entwicklungspolitische Freiwilligendienste: vom OECD-Überblick zur Auswahl der Fälle
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2. Theoretischer Analyserahmen: Korporatismus und NRO-Regulierung
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2.1 Korporatismustheorie
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2.2 Zugangshürden, Partizipation, Gestaltungsspielraum und Finanzen
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3. Die empirische Analyse
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3.1 Weltwärts – Deutschland
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3.1.1 Zugangshürden
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3.1.2 Beteiligungsmöglichkeiten und Gestaltungsspielraum
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3.1.3 Finanzielle Unterstützung
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3.2 Norec – Norwegen
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3.2.1 Zugangshürden
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3.2.2 Beteiligungsmöglichkeiten und Gestaltungsspielraum
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3.2.3 Finanzielle Unterstützung
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3.3 International Citizenship Service (ICS) – Vereinigtes Königreich
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3.3.1 Zugangshürden
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3.3.2 Beteiligungsmöglichkeiten und Gestaltungsspielraum
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3.3.3 Finanzielle Unterstützung
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3.4 Peace Corps – USA
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3.4.1 Zugangshürden
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3.4.2 Beteiligungsmöglichkeiten und Gestaltungsspielraum
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3.4.3 Finanzielle Unterstützung
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4. Vergleichende Betrachtung und Fazit
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Literaturverzeichnis
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176–186
Ein „Premium“-Dienst?Vergleichende Perspektiven von Aufnahmeorganisationenin Nicaragua auf Weltwärts und Voluntourismus
Natascha Geis, Lara Lipsch
Natascha Geis, Lara Lipsch
176–186
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1. Einleitung
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2. Methodik
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3. Theoretischer Referenzrahmen
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4. Ergebnisse: lokale Perspektiven auf Weltwärts und Voluntourismus
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4.1 Freiwilligenlandschaft: die Vermischung vor Ort
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4.2 Die Motive der Aufnahmeorganisationen und die Rolle der Freiwilligen
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4.3 Die Außenwirkung – eine bewusste Strategie?
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4.4 Gegenseitigkeitsbeziehungen und die Rolle der Aufnahmeorganisationen im voluntouristischen Freiwilligendienst
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4.5 Gegenseitigkeitsprozesse im Weltwärts-Programm – Wer entwickelt wen?
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4.6 Partnerschaftliche Beziehungen und Abhängigkeiten im Weltwärts-Gefüge
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5. Weltwärts – ein „Premium“-Dienst? Ein abschließendes Resümee
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Literaturverzeichnis
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Entwicklungspolitische Freiwilligendienste im Fokus der Forschung , page 7 - 19
EDITORIAL
Autoren
Christoph Gille
Benjamin Haas
Sonja Richter
Jan Wenzel
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doi.org/10.5771/9783748903932-7
ISBN print: 978-3-8487-6284-2
ISBN online: 978-3-7489-0393-2
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