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ZDRW Zeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaft / Titelei/Inhaltsverzeichnis
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Titelei/Inhaltsverzeichnis
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115–142
Wissenschaftliche Beiträge
115–142
Geschlechts- und Herkunftseffekte bei der Benotung juristischer Staatsprüfungen
Emanuel V. Towfigh, Christian Traxler, Andreas Glöckner
Emanuel V. Towfigh, Christian Traxler, Andreas Glöckner
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143–147
Standpunkt
143–147
Warum es gut und richtig ist, die Vornoten zu kennen - Ein Plädoyer dafür, den Prüferinnen und Prüfern in den juristischen Staatsprüfungen weiterhin vor der mündlichen Prüfung die Klausurnoten mitzuteilen
Corinna Dylla-Krebs
Corinna Dylla-Krebs
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148–165
Wissenschaftliche Beiträge
148–165
Multiple Choice als Prüfungsform bei rechtswissenschaftlichen Fachprüfungen
Stefan Griller, Monika Stöggl
Stefan Griller, Monika Stöggl
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166–174
Werkstattbericht
166–174
Online-Arbeitsgemeinschaft zum Sachenrecht – Ein Pilotprojekt zur Erprobung von E-Learning in der juristischen Lehre
Ulrike Ising, Prisca Paulicke, Ulrike Lucke, Götz Schulze
Ulrike Ising, Prisca Paulicke, Ulrike Lucke, Götz Schulze
Details
175–181
Methodenvorstellung
175–181
Methodik: Problembewusstes Definieren
Daniel Benrath
Daniel Benrath
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182–190
Medienkritik
182–190
Was ist eine „gute“ juristische Ausbildung? Rezension zu Sebastian Läßle: Juristenausbildung auf dem Prüfstand. Eine interdisziplinäre Untersuchung, Studien zu Kriminalität – Recht – Psyche Bd. 11
Anja Böning
Anja Böning
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ZDRW Zeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaft
Titelei/Inhaltsverzeichnis
DOI
doi.org/10.5771/2196-7261-2018-2-I
ISSN: 2196-7261
ISSN online: 2942-3570
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