Change Management in Nonprofit Organisationen: Das Beispiel von Kindertageseinrichtungen auf dem Weg zur Inklusion

Walk; Schinnenburg

doi:10.5771/0042-059X-2017-2-165

Contents
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- I–II Titelei/Inhaltsverzeichnis I–II
- 101–103 Editorial zum Themenheft «NPO-Management» Gmür Gmür 101–103
- 104–208 Beiträge 104–208
  - 104–125 Managerialismus: Eine Herausforderung (nicht nur) für NPOs Meyer, Maier Meyer, Maier 104–125
  - 126–146 Erfolgsmassstäbe für Nonprofit Organisationen Greiling Greiling 126–146
  - 147–164 Finanzierung und Wachstum von Nonprofit-Organisationen von Schnurbein von Schnurbein 147–164
  - 165–182 Change Management in Nonprofit Organisationen: Das Beispiel von Kindertageseinrichtungen auf dem Weg zur Inklusion Walk, Schinnenburg Walk, Schinnenburg 165–182
  - 183–196 Social Business Models – A typology based on levels of integration Kreutzer, Niendorf Kreutzer, Niendorf 183–196
  - 197–208 What is social entrepreneurship and how can it be differentiated from business entrepreneurship? Erpf Erpf 197–208
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Die Unternehmung , page 165 - 182

Change Management in Nonprofit Organisationen: Das Beispiel von Kindertageseinrichtungen auf dem Weg zur Inklusion

Autoren

Walk Schinnenburg

DOI
- doi.org/10.5771/0042-059X-2017-2-165
- ISSN: 0042-059X
- ISSN online: 2942-318X
Zusammenfassung

Changeprozesse gehören heute zum Tagesgeschehen, mit dem sich Organisationen auseinander setzen müssen. Die bisherige Forschung zum Change Management bezieht sich zum überwiegenden Teil auf privatwirtschaftliche Organisationen und es ist nicht abschließend klar, inwiefern die beforschten Zusammenhänge auf den Bereich der Nonprofit Organisationen (NPO) übertragbar sind. NPO unterscheiden sich grundlegend von privatwirtschaftlichen Unternehmen und auf ihre Besonderheiten nimmt der vorliegende Beitrag Bezug. Hierbei wird eine ganzheitliche Sichtweise gewählt, die sowohl gesellschaftliche, organisationale als auch individuelle Dimensionen miteinbezieht. Am Beispiel von NPO im Kindertagesstättenbereich, als typisches Beispiel für Drittleistungs-NPO, welche von einem radikalen Wandel in der deutschen Bildungslandschaft betroffen sind, und deren Beschäftigten testen wir die aus der Literatur entwickelten Zusammenhänge anhand eines Mehrebenenmodells. Die Ergebnisse verdeutlichen die positive Wirksamkeit von strategischer Personalentwicklung auf die Arbeitszufriedenheit der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.
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