Es gibt einen sehr ursprünglichen Zusammenhang von Pädagogik und Publizistik.Schleiermacher hat ihn erstmals ausgesprochen, als er die Politik mit der Pädagogik„koordinierte". In diesem Zusammenhang verstand er Politik dialogisch alskommunikatorisches Verhältnis der gegenseitigen Einwirkung gleichberechtigterBürger eines Gemeinwesens oder Staates. Pädagogik verstand sich dementsprechendals ungleichseitiges, nämlich einseitiges Einwirkungsverhältnis der älteren Generation auf die jüngere, d.h. erweitert gesehen: der selbständigeren Generation auf die noch hilfsbedürftige. Beide nur im Gesellschaftlichen zu fassende Begegnungsverhältnisse trugen Sorge um die W eckung und Pflege des Bewußtseins des einzelnen, das sich multipliziert in der Vernünftigkeit (sittlicher Standpunkt) der Gesellschaft konkretisierte und sich besonders deutlich im sozialen Prozeß der Mitteilung artikulierte. (...)
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