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Georg Feuser, Thomas Maschke - Lehrerbildung auf dem Prüfstand

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Georg Feuser (ed.), Thomas Maschke (ed.)

Lehrerbildung auf dem Prüfstand

Series: edition psychosozial

Volume 2013

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Marianne Wilhelm Inklusive Lehrerbildung durch Einbezug »Betroffener« S. 229-244

„… 229 Inklusive Lehrerbildung durch Einbezug »Betroffener« Marianne Wilhelm »Wenn du glaubst, du …” „… 33 34 35 36 37 38 39 40 41 231 Inklusive Lehrerbildung durch Einbezug »Betroffener« Modellen erprobt …” „… 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 235 Inklusive Lehrerbildung durch …”

Ulrike Barth Anforderungen an eine Fort- und Weiterbildungsstruktur für inklusive Schulprozesse S. 133-150

„… bringt vielfältige Änderungen mit sich, vor allem auch für die Lehrerbildung. Die Notwendigkeit einer …” „… grundlegenden Neuorientierung und -ausrichtung der Lehrerbildung wird nach und nach deutlich. Allerdings …” „… Gestaltung einer inklusiven Lehrerbildung. Es kann bei der inklusiven Lehrerbildung – ob nun in Aus-, Fort …”

Marion Baldus Die Bedeutung des professionellen und reflektierten Umgangs mit der »pädagogischen Beziehung« Interdisziplinäre Perspektiven für die Lehrerbildungund im Praxisfeld Schule aus Sicht des Arbeitsfeldes »Soziale Arbeit« S. 285-308

„… « Interdisziplinäre Perspektiven für die Lehrerbildung und im Praxisfeld Schule aus Sicht des Arbeitsfeldes …” „… und sollte nicht nur in Berufsfelder der Sozialen Arbeit, sondern auch in die Lehrerbildung als …” „… Distanz als Aufgabe der Lehrerbildung und das Konzept psychoanalytisch orientierter Selbstreflexion. In …”

Georg Feuser Grundlegende Dimensionen einer LehrerInnen-Bildung für die Realisierung einer inklusionskompetenten Allgemeinen Pädagogik S. 9-66

„… hinweg mehr oder weniger im Fluss befindliche Debatte um Fragen der ›Lehrerbildung‹1 zutreffend zu sein …” „… spezifiziert. Den Begriff der »Lehrerbildung« verwende ich in diesem Beitrag als Ausdruck für die übliche …” „… einer zunehmenden Bewusstheit der Bedeutung der Lehrerbildung für das Gelingen eines Gemeinsamen …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-6

„… Georg Feuser, Thomas Maschke (Hg.) Lehrerbildung auf dem Prüfstand edition psychosozial …” „… Psychosozial-Verlag Georg Feuser, Thomas Maschke (Hg.) Lehrerbildung auf dem Prüfstand Welche Qualifikationen …” „… LehrerInnenbildung und Inklusion in Baden-Württemberg 213 Theo Klauß Inklusive Lehrerbildung durch Einbezug …”

Einleitung der Herausgeber S. 7-8

„… bestehender Konzepte, Curricula und Rechtsregelungen der Lehrerbildung in den deutschsprachigen Ländern, die …” „… regional unterschiedlichen Angeboten. Die Entwicklung einer »Allgemeinen Lehrerbildung« für eine …”

Kerstin Ziemen Reflexion komplexer Unterrichtsprozesse S. 267-284

„… orientierten Lehrerbildung steht noch aus« (Hierdeis 2010, S. 189). Ansätze dieser findet man seiner Meinung …” „… nach bei Achim Würker »mit seinem Versuch […], Lehrerbildung als Einübung in Szenisches Verstehen im …” „… »psychoanalytisch-selbstreflexiven Lehrerbildung«, um bspw. die »Übertragungs- und Gegen- übertragungsproblematik […] zu erforschen …”

Autorinnen und Autoren S. 347-0

„… verschiedenen Forschungsstudien und -partnern an Hochschulen und Universitäten. Vielfältige Lehrerbildungs- und …” „… Ziemen Lehrerbildung auf dem Prüfstand Welche Qualifikationen braucht die inklusive Schule? Georg Feuser …”

Ewald Feyerer LehrerInnenbildung im Umbruch - Aktuelle Entwicklungen in Österreich S. 181-212

„… Umsetzung der UN-Konvention festschreibt, wird explizit die Weiterentwicklung der Lehrerbildung im Kontext …” „… Professionalität. In: journal für lehrerinnen- und lehrerbildung 11 (4), S. 19–26. Textor, A. (2012): Die Bedeutung …” „… vielfach in Wahlfächern, also nicht verpflichtend angeboten. ➢ Obwohl in vielen Lehrerbildungseinrichtungen …”

Götz Kaschubowski Ich sehe etwas, was Du nicht sehen kannst - Gedanken zum Praxis-Theorie-Verhältnis in der Ausbildung S. 151-160

„… . Ausblick Zurzeit darf Lehrerbildung nicht ohne die Arbeitsergebnisse von John Hattie diskutiert werden …”

Theo Klauß LehrerInnenbildung und Inklusion in Baden-Württemberg S. 213-228

„… context of a systemic change« und durch entsprechende Lehrerbildung soll eine »special needs education …” „… einzelne spezifische Module aufgenommen. Das Berliner Lehrerbildungsgesetz von 2000 legt zwar fest, »dass …”

Thomas Maschke Grenzerlebnisse von Lehrerinnen und Lehrern in der alltäglichen Schul- und Unterrichtspraxis S. 331-346

„… ): Faule Säcke, arme Schweine oder Helden des Alltags? Lehrerbilder zwischen Fremd- und Selbstdeutung. In …”

Christiane Drechsler Bedeutung des Gemeinwesens zur Ermöglichung inklusiven Unterrichts S. 117-132

„… ernst, wird der gemeinsame Unterricht zukünftig Normalität sein. Eine zukunftsorientierte Lehrerbildung …”

Heinrich Greving Grundfragen soziologischer und ökonomischer Dimensionen des inklusiven Unterrichts S. 161-180

„… Lehrerverbände bis in die Bereiche der Lehrerbildung, der Schulaufsicht sowie der erziehungswissenschaftlichen …”

Eva Prammer-Semmler, Wilfried Prammer Pädagogische Assistenz im Spannungsfeld zwischen Assistenz und Anwaltschaft– am Beispiel der Pädagogischen Assistenz für Schülerinnen und Schüler mit besonderen Bedürfnissen im Schulalltag und in der pädagogischen Arbeit S. 309-330

„… der wissenschaftlichen Lehrerbildung. Opladen. Radtke, F.-O. & Webers, H.-E. (1998): Schulpraktische …”

Reinald Eichholz Streitsache Inklusion - Rechtliche Gesichtspunkte zur aktuellen Diskussion S. 67-116

„… Auseinandersetzung, was mit dem vorliegenden Band mit einem spezifischen Fokus auf den Bereich der Lehrerbildung …”

doi.org/10.30820/9783837966121

Heiner Hirblinger - Psychoanalytisch-pädagogische Kompetenzen für die Lehrerbildung

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Heiner Hirblinger

Psychoanalytisch-pädagogische Kompetenzen für die Lehrerbildung

Series: Psychoanalytische Pädagogik

Volume 2018

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Literatur S. 369-389

„… Lehrerbildung. Zeitschrift für Pädagogik, 15. Beiheft, 155–164. Boothe, B. (2011). Das Narrativ. Biografisches …” „… . (Hrsg.). (2000). Welche Lehrer braucht das Land? – Notwendige und mögliche Reformen der Lehrerbildung …” „… Kompetenzmodelle. Beiträge zu einer aktuellen Diskussion über Schule, Lehrerbildung und Unterricht. Bad Heilbrunn …”

Reflexionsfunktion und Kompetenzerwerb S. 33-40

„… Konzept für eine psychoanalytisch orientierte Lehrerbildung steht noch aus« (ebd., S. 190). Dabei klingt …” „… es zunächst fast nostalgisch, wenn Hierdeis seinen Artikel über »Selbstreflexive Lehrerbildung« mit …” „… Wissensvermittlung in der Lehrerbildung ist lediglich die Vorstellung, dass »Pädagogik« ihre Funken als »angewandte …”

Die Vernunft des Settings und das sprachliche Handeln S. 69-148

„… in den Settings der Lehrerbildung dürfte es daher sinnvoll sein, noch einmal die einschlägigen …” „… « (Waldenfels, 2004, S. 229ff.) je und je stellen. Die »Vernunft des Settings« in der Lehrerbildung gleicht eher …” „… Praktiken, welche die »Vernunft des Settings« in der Lehrerbildung begründen sollen, als ein nicht ganz …”

Hermeneutik des Subjekts im intersubjektiven Prozess S. 233-298

„… therapeutischenProzessen ereignen, von zweiDimensionen, die auch für dasVerstehen von Narrativen in der Lehrerbildung …” „… , auch imKonzept einer Hermeneutik des Subjekts in der Lehrerbildung nach dem oben skizzierten …” „… Fallanalytik in der Lehrerbildung zunächst noch vertiefen. Dieses Narrativ konnte, wie viele andere in der …”

Vorwort S. 9-14

„… favorisierten epistemischen Habitus, der mit seinen verschiedenen Facetten die aktuelle Lehrerbildung stark …” „… unterschiedlichen methodischen Verfahren und Erkenntnisinteressen mit den Akteuren der Lehrerbildung in Szene setzt …” „… aufbaut. Nicht zuletzt ist sie der Grund dafür, dass sich in der Lehrerbildung bis heute der …”

Einleitung S. 15-22

„… Lehrerbildung müsste daher – ihrem eigentlichen Auftrag entsprechend – auf diesen doppelten Filter durch die …” „… Verrechtlichung pädagogischer Prozesse verzichten können und sich bereits in der Phase der Lehrerbildung auch mit …” „… derzeitige Lehrerbildung erzeugen sozusagen eine stabile illusionäre Weltsicht, die – wie im Folgenden noch …”

Das Narrativ als Dokument S. 159-232

„… Lehrerbildung ergeben sich durch diese Vorüberlegungen bereits erste, wichtige Schlussfolgerungen. Nimmt die …” „… Ichideal-Bildung in den Settings der Lehrerbildung: »›Verstehen‹ hat selbst dann noch einen Sinn, wenn die …” „… , ergibt sich dann für das diskursive Neben- undMiteinander in den Settings der Lehrerbildung, dass die …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-8

„… b il d u n g Psychoanalytisch-pädagogische Kompetenzen für die Lehrerbildung Wahrnehmung …” „… für die Lehrerbildung Unter anderem sind bisher folgende Titel im Psychosozial-Verlag in der Reihe …” „… Jugendlichen. 2016. BAND 46 H. Hirblinger: Lehrerbildung aus psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive …”

Epilog: »Noch jetzt, während ich dies schreibe …« S. 347-368

„… Lehrerbildung könnte gemacht werden durch ein Denken, welches den Diskurs in und über Lehrerbildung im …” „… dargestellten Module zu einer Lehrerbildung im Vertex psychoanalytisch-pädagogischer Praxeologie zurück, so …” „… »pädagogischen Takt« realisieren lässt, ist keine Additamentum im Konzept einer zeitgemäßen Lehrerbildung. Das …”

Aufmerksamkeit und das bewusste Ich S. 41-68

„… theoriegeleiteter Reflexion In den Zentren für Lehrerbildung an der Universität dominiert in bestimmten …” „… Theorien« Die Diskurse in den Zentren der Lehrerbildung bieten dann zwar Anregungen zur …” „… lernen« in den Zentren der Lehrerbildung Aus einem praxeologischen Vertex zu Theoriebildung erschließt …”

Vorbemerkungen S. 23-32

„… Prozesse im Praxisfeld der Lehrerbildung keinen Sinn. Die Probleme strukturellerGewalt in der …” „… Postulat mag für den akademischen Diskurs in den Zentren der Lehrerbildung eine gewisse narzisstische …” „… der Lehrerbildung ist es jedoch unverzichtbar. Ich möchte daher zunächst versuchen, mit zwei …”

Subjektive Heuristiken und epistemische Habitualisierung S. 299-346

„… Erwerb oder die Weiterentwicklung dieser Kompetenzbereiche kann in der Lehrerbildung nicht, wie bisher …” „… Settings vertraut zu machen. Die Grundlagen für dieses Pilotprojekt bildeten Erfahrungen mit Lehrerbildung …” „… internenSchulentwicklungrealisierendabeidie indenKMK-Beschlüssen vom 16.12.2004 formuliertenmethodischen Grundsätze für Lehrerbildung: »Für …”

Vorbemerkungen S. 149-158

„… Rahmenbedingungen für sinnvolle Verfahrensweisen beim Kompetenzerwerb in der Lehrerbildung aus einer …”

doi.org/10.30820/9783837973280

Daniel Löffelmann, Mario Ziegler - Unterricht im Zeichen von Wahrnehmung und Darstellung

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Daniel Löffelmann (ed.), Mario Ziegler (ed.)

Unterricht im Zeichen von Wahrnehmung und Darstellung

Series: Pädagogik und Philosophie

Volume 5 2021

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Mirka Dickel: Transformative Lehrerbildung. »Hören können heißt, verstehen können.« S. 190-206

„… Mirka DickelTransformative Lehrerbildung.»Hören können heißt, verstehen können.«In der …” „… Implikationentransformativer LehrerbildungÜber eine Lehrerbildung, die das Gespräch im eigentlichen Sinne kul-tiviert, kann der …” „… ein Korsett.Im Folgenden halte ich an der großen Bedeutung des Gesprächesfür die Lehrerbildung fest …”

Daniel Löffelmann und Mario Ziegler: Einleitung S. 11-24

„… ), »Lehrkunstdidaktik und Lehrstücke– ihr Beitrag zu Didaktik und Unterrichtsentwicklung«. Beiträge zur Lehrerbildung21 …” „… Lehrerbildung spricht man in diesem Zusammenhang von einem »erfah-rungsgeleiteten Ansatz des Lehrer-Lernens …” „… Augenmerk vor allem auf methodische Fragenim engeren Sinne. Weiterhin wird hier die Lehrerbildung …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-10

„… Lehrerbildung. »Hören können heißt,verstehen können.« . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1908 …”

doi.org/10.5771/9783495824153

Heike Jahncke - (Selbst-)Reflexionsfähigkeit

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Heike Jahncke

(Selbst-)Reflexionsfähigkeit

2019

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4 Möglichkeiten der Beförderung der (Selbst-)Reflexion in der Lehrerbildung S. 97-113

„… Möglichkeiten der Beförderung der (Selbst-)Reflexion in der Lehrerbildung 97 4 Möglichkeiten …” „… der Beförderung der (Selbst-)Reflexion in der Lehrerbildung Da es sich bei der (Selbst-)Reflexion um …” „… Beförderung der (Selbst-)Reflexion in der Lehrerbildung welche sich in Abhängigkeit von den jeweiligen …”

Literaturverzeichnis S. 315-356

„… Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 34(1), 78–97. Aeppli, J. & Lötscher, H. (2017). Charakterisierung der …” „… Lehrerbildung revisited: Traditionen – Zugänge – Perspektiven (S. 159–175). Bad Heilbrunn: Klinkhardt …” „… ). Münster: Waxmann. Altrichter, H. & Mayr, J. (2004). Forschung in der Lehrerbildung. In S. Blömeke, P …”

3 Entwicklung eines Kompetenzstruktur- und -stufenmodells der (Selbst-)Reflexionskompetenz S. 35-96

„… bzw. Selbstreflexion mit Blick auf die Lehrerbildung mehr Kontur zu verleihen, denn der Terminus der …” „… inhaltliche Komponente der Bewertung ergänzt wird im Hinblick auf Relevanz für die Lehrerbildung sowie die …” „… Reflexionsdiskurs im Rahmen der Lehrerbildung (vgl. Leonhard & Abels 2017, S. 46). Entwicklung eines …”

2 Zum Professionscharakter des Lehrerberufs S. 14-34

„… die Lehrerbildung der KMK (2014). Lehrberufe zeichnen sich durch erziehungswissenschaftliche Bezüge …” „… Standards für die Lehrerbildung der KMK (2014) halten. Spezifische Klient(inn)enorientierung Lehrende …” „… (2009, S. 29) den folgenden Professionalisierungsanspruch an die Lehrerbildung: „Zentrales Ziel der …”

6 Entwicklung des konkreten Kompetenzentwicklungsportfolios S. 154-192

„… Kompetenzbereiche „Unterrichten“ und „Innovieren“ in den Standards der Lehrerbildung. Hiernach sollen Lehrkräfte …” „… eigene Schulzeit sowie Berufsbiographie sind i. d. R. maßgebliche Bezugspunkte auch für die Lehrerbildung …” „… Bedeutsamkeit von Standards für die Lehrerbildung basierend auf den inhaltlichen Schwerpunkten der …”

1 Einleitung S. 1-13

„… nachhaltiges Handlungswissen zu generieren (vgl. Reusser & Wyss 2000, S. 9). Mit Blick auf die Lehrerbildung …” „… lichst früh in der Lehrerbildung auszubilden: Das (1) Lerntagebuch (vgl. z. B. Bräuer 2014, S. 30 f …” „… . 117). Mit Blick in die Praxis der Lehrerbildung ist festzustellen, dass sich vor allem der Einsatz …”

9 Zusammenfassung und Ausblick S. 299-314

„… Phase der Lehrerbildung erworben? Welche Bereiche wollen Sie in der zweiten Phase der Lehrerbildung …” „… Lehrerbildung hinaus anwendbaren Konzept zusammen. Zudem gelingt es, durch das Modell ein allgemeingültiges und …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis

„… : (Selbst-)Reflexion, Professionalisierung Kompetenzentwicklungsportfolio, Lehrerbildung, Latente Klassenanalyse Dr …” „… ................................................ 91 4 Möglichkeiten der Beförderung der (Selbst-)Reflexion in der Lehrerbildung …”

5 Das Portfolio als Instrument zur Beförderung der (Selbst-)Reflexion S. 114-153

„… gemein, dass jede praktische Anwendung im Rahmen der Lehrerbildung ein Produkt einer …” „… Portfoliokonzeptes (in der Lehrerbildung) zu berücksichtigen sind (z. B. Inglin 2011, S. 81 ff.; Jahncke & Kiepe …” „… allen drei Phasen der Lehrerbildung zugeordnet (vgl. z. B. Häcker 2017, S. 34 f.; Neuweg 2010, S. 41 …”

7 Methodisches Vorgehen S. 193-225

„… theoretisch-konzeptionellen Explorationen möglich, Ansätze zur Beförderung der (Selbst-)Reflexion in der Lehrerbildung …”

doi.org/10.978.395710/3468

Institut für Bildungsforschung und Bildungsrecht e.V., Wolfgang Cremer, Hans-Peter Füssel - Zur Rechtsstellung der Lehrkräfte - heute

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Institut für Bildungsforschung und Bildungsrecht e.V. (ed.), Wolfgang Cremer (ed.), Hans-Peter Füssel (ed.)

Zur Rechtsstellung der Lehrkräfte - heute

Series: Studien zum Schul- und Bildungsrecht

Volume 5 2013

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Fridtjof Filmer Reform der Lehrerbildung und Sicherung der Abschlussanerkennung – ein altes Thema, heute gelöst? S. 79-96

„… Lehrerbildung.Was sind die zentralen Aspekte der Reform der Lehrerausbildung?Statt von der "Reform der …” „… Lehrerbildung?);Hochschulrektorenkonferenz (Hrsg.), Von Bologna nach Quedlinburg. Die Reform des Lehramtsstudiums in Deutschland, Bonn 2007 …” „… Reform der Lehrerbildung und Sicherung der Abschlussanerkennung –ein altes Thema, heute …”

Klaus-Detlef Hanßen Lehrereinstellung: schulscharf und leistungsgerecht S. 57-68

„… umfassen?„Im Mittelpunkt der Lehrerbildung in Deutschland steht nur sehr bedingt die Profession der Lehrperson …” „… undErziehung und Standards für die Lehrerbildung entwickelt. Fast alle Länder habenTexte veröffentlicht, die …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-10

„… HanßenRechtsstellung der Lehrer an Schulen in freier Trägerschaft 69Anja SurwehmeReform der Lehrerbildung und Sicherung …”

doi.org/10.5771/9783845247984

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